Merhaba ben Furkan. Çapa Fen Lisesinde geçirdiğim iki sene sonunda kendi kararımla üniversite sınavına açık lisede hazırlanmış biri olarak,nasıl ders çalışılması gerektiğini , zaman yönetimini ve hedefe uygun program hazırlama konularında gerek kendi sınav sürecimde gerekse de üniversiteye başladıktan sonra çalıştırdığım öğrencilerimle tecrübe sahibiyim.Öncelikle belirtmem gerekir ki bunu yaparken sosyal hayatımı da hobilerimle ilgilenmeyi de geri planda bırakmadım.Arkadaşlarımla aktiviteler yaptım,futbol oynayıp izlemekten de,dizi ya da film izleyip satranç oynamaktan da geri durmadığım gibi.Burada demek istediğim bu süreç doğru zaman yönetimiyle planlanırsa bunalıp sıkılmadan hedeflere ulaşılabilir.

6 yıllık özel ders ve eğitim koçluğu deneyimim var.Bu süreçte hedefleri yüksek öğrencilerle çalıştım.Burada yüksek hedef kavramı kişiden kişiye değişkenlik de gösterse,öğrencilerimin kapasitesine ve hayallerine uygun gidebilecekleri en iyi yerleri hedefledik ve başarılı olduk.Gerek ortaokul gerek lise hatta mezun yetişkin öğrencilerim oldu ve iletişim olarak her insanın ihtiyacının farklı olduğunu ve farklı çalışma programıyla çalıştırılması gerektiğini düşünüyorum.Bunu da bir hekim adayı olarak , hastalığa değil hastaya özel ilaç verilmelidir mottosuyla örneklendirebilirim.

Ortaokul ve lise öğrencileriyle çalışıyorum.LGS matematik , TYT matematik , AYT matematik konularına hakimim.Sürecin ihtiyacına uygun konu anlatımı ve soru çözümü yapıyoruz.Özellikle soru çözümlerinde interaktif ilerlemeye önem veriyorum.Benimle çalışan öğrencilerimin yaptığı geri dönütlere göre de çok önem verip dediğim gibi en uygun sistem de sınava hazırlanıyoruz.Ben ve öğrencim olarak değil BİZ olarak bakıyoruz sürece..

Merhaba,

Ben Umut, 2017 yılında Pertevniyal Lisesinden mezun oldum, üniversite sınavında Eşit ağırlıkta 500. Sayısalda 1400. oldum. 12. sınıftan beri sayamacayacağım sayıda öğrenciye birebir ders verdim. Bu öğrenciler ortaokuldan da liseden de oldu.

2018-2019da Final dershanelerinde, 2019-2020'de Birey Odaklı Butik Dershanesinde

2021-2022'de Binot VİP'de

2021-2023'de Marmara fen bilimleri dershanesinde(2021-2022) yıllarında 2 kurumda çalışıyordum)

öğretmenlik yaptım. İlk senemde stajyer hoca olarak sadece etüt sorularını çözerken, diğer dönemlerde birebir/grup/sınıf derslerine girdim. Ders verdiğim sınıflar , Lise/TYT/AYT fizik,Lise/TYT/AYT/Ortaokul Matematik-Geometri , Ortaokul Fen bilimleri, TYT/AYT Kimya derslerini verdim. Ayrıca 2019-2023 tarihleri arasında İTÜ-Gönüllülük Kulübünde, maddi yetersizlikleri olan öğrencilere çeşitli branş dersleri verdim.

Bu dershanelerde ve birebir derslerde öğrencilerle iletişimimden dolayı hep ileriye doğru gittik, onlara bir hocadan ziyade abi gibi davrandığım için çevrem genişledi ve sayısız öğrenciyi mezun ettim. Bunların arasında 2 Ayt fizik netiyle gelip, 12 net yapan da var, Matematikten nefret ediyorum diyip 35 net çıkarttığımız da var. Derslerimde olabildiğince disiplinli ve anlayışlıyımdır, aynı özveriyi öğrencide görmem benim için derslerde ilk koşulumdur.

Kendi bölümümde ise, İnşaat mühendisliğinde bölüm 1.siyim(3.80 GPA), ve aynı zamanda Mimarlık ile Çift anadal yapmaktayım ve 2024 Ocakta derslerimi bitirmiş olacağım (2 dersim kaldı son)

Umarım ileriki dönemde tanışıp, yüzyüze de konuşabiliriz.

Merhaba ben Veysel. En kötü öğrencilik profilinden en iyiye uzanan bir eğitim yolculuğu... Farklı öğrenme stillerine ve zorluklarına aşina olarak, matematiğin sadece bir ders değil, problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirmenin de bir aracı olduğuna inanıyorum. Kimya bölümünden öğretmenliğe geçiş yaparak bu tutkumu meslek haline getirdim ve şimdi Boğaziçi Üniversitesi'nde İlköğretim Matematik Öğretmenliği öğrencisi olarak, öğrencilerle matematiğin eğlenceli ve keyifli bir dünya olduğunu keşfetmenin heyecanını yaşıyorum. Ayrıca, öğretmenlik dışında, ODTÜ'de aktif olarak Dağcılık ve Bisiklet Kulüplerinde yer aldım. Boğaziçi Üniversitesi'nde ise Vokalistlik yaptığım Folklor Kulübünde ve Bisiklet Kulübünde aktif rol almaya devam ediyorum. Bu sayede öğrencilerle farklı ortamlarda da iletişim kurma ve onlarla sohbet etme imkanı buluyorum.

ODTÜ Kimya Bölümü'nde eğitim alırken, özel dersler vermeye başladım ve bu sayede farklı öğrenci profilleriyle çalışma imkanı buldum.

• Çözüm Eğitim Kurumu'nda 1 yıllık öğretmenlik deneyimi kazandım ve bu sayede eğitim programları ve sınav sistemlerine hakim oldum.

• Hala güncel olarak özel ders vermeye devam ederek, öğrencilerle birebir etkileşim kurma ve onların gelişimlerini yakından takip etme fırsatı yakalıyorum.

• Boğaziçi Üniversitesi'nde aldığım eğitim ve derslerimde edindiğim tecrübelerle, yeni sınav müfredatını eğlenceli ve etkili bir şekilde öğretebilme yeteneğine sahibim.

• Matematiğe olan tutkum, öğrencilerle olan iletişimime ve onların öğrenme süreçlerine de yansıyor. Matematiğin sadece bir ders değil, aynı zamanda problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirmenin de bir aracı olduğuna inanıyorum.

• Farklı öğrenme stillerine ve seviyelere uygun, özgün ve eğlenceli eğitim yöntemleri kullanarak, her öğrencinin matematiği kolayca kavramasına yardımcı olurum.

• Öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına ve ilgi alanlarına göre özel çalışma planları hazırlar ve bu planları düzenli olarak takip ederim.

• Matematiksel problemlerin çözümüyle ilgili sadece bir tekniği değil, farklı çözüm yollarını da göstererek öğrencinin problem çözme becerilerini geliştirmesine katkıda bulunurum.

• Sınavlara hazırlık sürecinde öğrenciye gerekli rehberliği sağlayarak, sınav kaygısı yaşamasını önler ve özgüvenini artırırım.

• Sadece akademik başarıya odaklanmak yerine, öğrencinin sosyal ve duygusal gelişimini de önemsiyorum. Onu dinleyen, anlayan ve motive eden bir mentor olarak, zorlukların üstesinden gelmesine yardımcı olabilirim.

Ben, sadece bir ders hocası değil, aynı zamanda bir mentor olarak da öğrenciye rehberlik etmeyi ve onun tüm potansiyelini ortaya çıkarmasına yardımcı olmayı hedefliyorum. Eğitim ve deneyimlerimin yanı sıra, sıcakkanlı, sabırlı ve motive edici bir kişiliğe sahip olduğuma inanıyorum.

Eğer benimle tanışmak ve daha fazla bilgi edinmek isterseniz, lütfen bana ulaşmaktan çekinmeyin.

Merhabalar,

Ben Özge Hoca, Hacettepe Üniversitesi Matematik bölümü mezunuyum. Pedagojik formasyon eğitimimi 2018 yılında Hacettepe Üniversitesinde tamamladım.

Kendim ve Matematik ile olan ilişkimden bahsedecek olursam ortaokul 7. sınıfa kadar matematikte çok başarısızdım. Notlarım 40-50 puanı geçmiyordu. Ailem, özel ders aldırmaya karar verdi. Ve matematikle olan tüm ilişkim özel ders öğretmenimle değişti. Öğretmenimi o kadar sevdim ki dersi can kulağıyla dinliyor ve ödevlerimi hemen yapıyordum. Bu durum ilk olarak okul notlarıma yansıdı. Yazılıdan 85 almıştım. Herkes şok içerisindeydi. Daha sonra aldığım bu özgüven ile her gün kendiliğimden çalışmaya başlamıştım. O dönem yapılan SBS sınavında matematik testinde yalnızca 1 yanlış yapmıştım. Sonraki sene de okuldaki matematik öğretmenim değişmişti. Benimle aynı isimli bir öğretmen dersime girmeye başlamıştı. O öğretmenimi de çok sevmemle birlikte Matematik hayatımda bir problem olmaktan çıkmıştı. YGS sınavında da neredeyse full matematik yaparak Hacettepe Üniversitesi Matematik bölümünü tercih ettim.

Yukarıda hikayemi anlatmak istememin sebebi öğrenciler aslında matematikten nefret ediyor ya da anlamıyor değiller. Birçoğu öğretmenleri tarafından matematiğe küstürülmüşler. Dersle ya da öğretmeniyle bağ kuramadıkları için onların ilgisini çekecek şekilde onlara anlatılmadığı için derse küsüyorlar ya da zaten matematik çok zor, matematik sevmiyorum diyip bir köşeye bırakıyorlar.

Öğretmen olduğunuzda öğrencinizi tanımak, onun konuyu kavrama şeklini bilmek ve onunla ders arasında bağ kurabilmek çok önemlidir. Ben derslerimde bu esas ile ilerliyorum ve bu şekilde matematik dersine kazandırdığım bir çok öğrencim oldu. Matematiğe ilgili olan öğrencimle daha da iyi olduk, ilgisiz öğrencimle de hedeflerimizi yakalayacak kadar iyi olmayı başardık.

Öğretmenlik hayatıma yukarıda bahsettiğim çok sevdiğim öğretmenimin yanında bir etüt merkezinde başladım. Beni bir öğrenci olarak yetiştirdiği gibi bir öğretmen olarak da yetiştirdi. İlk olarak ortaokul 8. sınıf ve lise 9-10. sınıf öğrencilerim oldu. 2.5 yıldır 5-12. sınıf arasındaki tüm öğrencilere özel ders veriyorum. Öğrencilerim ve velilerim aldıkları sonuçlardan memnun olmakla birlikte hala iletişim içerisindeyiz.

İlgi alanlarımdan bahsedecek olursam kitap okumayı çok severim, spor ve sanat etkinliklerini takip eder ve katılırım. Ve tabiki yeni çağımızın olmazsa olmazlarından boş zamanlarımda arkadaşlarımla birlikte bilgisayar oyunları oynuyorum.

Öğretmen olmanın ders anlatmaktan ötesi olduğuna inanıyor, öğrencilerimin geleceğimize ışık tutacak insanlar olarak yetiştirmek için elimden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyorum.

Beni dinlediğiniz için teşekkür ederim.

Merhaba, ben İrem. Hem öğrencilik hayatımda hem de eğitmenlik hayatımda kazandığım tecrübelerle gelecekteki öğrencilerime ideal bir mentor ve öğretmen olmak istiyorum. Eğitim hayatım dışındaki sosyal hayatımda biraz içine dönük bir yapım olmasından kaynaklı olarak kulüplerde aktif rol alamadım. Bu yüzden kendim bireysel olarak hobilerimle ilgilendim ve yakın arkadaşlarımla daha çok vakit geçirdim.

Önceki öğrencilerim genel olarak matematiği çok zor buldukları için hem matematikten korkuyorlardı hem de matematiği sevmiyorlardı. Bu yüzden önceliğim onların korkularını yenmelerini sağlamak ve daha sonra da matematiği sevdirmektir.