Merhaba ben Eda. Üniversite hayatım boyunca matematiği anlama ve öğretebilme yeteneği konusunda kendimi olabildiğince geliştirdim. Matematiği öğrencilere kalıcı ve sevebilecekleri bir şekilde öğretebilmek için bu alanda kullanabileceğim dinamik matematik yazılımlarından faydalanmayı öğrendim. Matematiğe farklı ve görselleştirilmiş, daha akılda kalıcı bir şekilde yaklaşmayı hedefledim.

Üniversite hayatım boyunca eğitimin yanı sıra Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nin öğrenci topluluklarında aktif rol aldım. Güzel Sanatlar Topluluğu orkestrasında 2 yıl boyunca keman çalarak sahne aldım. Aynı zamanda Klasik Gitar Topluluğu ve İletişim Topluluğu'nda çeşitli faaliyetlere katıldım. Öğrencilik zamanımdan beri aktif bir şekilde spor yapmaktayım. Pilates, fitness ve eşli danslar ile ilgileniyorum. Gezmekten ve farklı kültürler tanımaktan hoşlanıyorum. Birkaç ülke gezme şansım oldu. 2021 yılında da Slovenya'da sürdürülebilir turizmi geliştirme amaçlı bir Erasmus+ projesine katıldım.

Özel ders tecrübesi:

Üniversite okurken ilkokul 6, 7, ve 8. sınıf öğrencilere matematik alanında özel ders eğitimi verdim. Öğrencilerimin matematik alanında eksiklerini belirleyip onlarla beraber dersleri planladık ve başarıya ulaştık. Derslerde her zaman öğrencilerimin konunun mantığını kavramaları önceliğim oldu. Tek bir kaynağa bağlı kalmayıp birden fazla kaynaktan sorular çözdük. Öğrencilerimin derslere daha iyi adapte olabilmesi, motive olabilmeleri benim için çok önemlidir. Bundan sonraki derslerimde de dinamik matematik yazılımlarından ve başka birçok online matematik aracından yararlanarak, dersleri öğrencilerim için olabildiğince anlaşıır şekilde yapmayı planlıyorum. İlkokul ve lise öğrencilerine tüm seviyelerde matematik alanında özel ders verebilirim. Tercih edildiği takdirde Matematik derslerini ingilizce dilinde anlatma tecrübesi de edinmek isterim.

Merhabalar. İsmim Fatma İrem fakat İrem'i kullanmayı tercih ediyorum. Lisedeyken biyoloji olimpiyat kamplarına katılmak ve Nesin Matematik Köyüne gitmek benim bilime olan sevgimi, ilgimi arttırmış olup araştırma alanlarına yönelmemi sağladı. Şu an güncel olarak upper-intermediate seviyede İngilizce ve intermediate seviyede Fransızca konuşabiliyorum.

Liseye kadar halkoyunları ekibindeydim ve dünya çapında festivallere katıldım. Bu festivallerle Avrupa'da 29 ülke gezdim. Üç yaşımdan beri müzikle, yüzmeyle ve resimle ilgileniyorum. Boş zamanlarımda deniz kenarında ve ormanlık alanlarda makinemle fotoğraf çekiyorum. Çok yoğun zamanlarda bile kitap okumak için kendime fırsat yaratıyorum. Okul yıllarım boyunca genelde liderlik özelliklerimi ön plana çıkaracak etkinliklerde bulundum.

Kendimden büyüklerle de küçüklerle de her zaman iyi anlaşabilen birisi olmuşumdur. Bu yüzden ders verdiğim öğrencilerim ders esnasında beni öğretmen olarak görürken ders dışında bir arkadaş olarak görürler. Bana güvendikleri için yaşadıkları sıkıntıları benimle paylaşıp benden akıl isterler. Sınırı aşmadan öğrencilerimle bu samimiyeti paylaşmak beni çok mutlu ediyor. Çünkü bu samimiyet ve güven ortamı onların nefret ettikleri dersleri bile sevmelerini sağlayabiliyor.

TYT'de Türkçe, matematik, biyoloji ve kimya; AYT'de ise kimya dersleri veriyorum. İlkokul ve ortaokul düzeylerinde Türkçe, matematik ve fen bilimleri dersleri veriyorum. A1-A2 düzeyinde İngilizce dersi verebiliyorum. Fen bilimleri ve matematik sayısalcı olduğum için çok başarılı olduğum alanlar. Sözel derslerde de genelde kapsamlı okumalar ve geniş bilgiler söz konusu olduğu için çok ilgimi çekiyor. Ve çok şanslıyım ki ortaokuldayken dershanemde mükemmel bir Türkçe hocasıyla tanıştım ve bana her şeyi a'dan z'ye öğretti. Girdiğim her üniversite sınavında -üniversitede okumama rağmen her sene sınava girerim- TYT Türkçeyi 28-29 dakikada bitiriyorum ve 39-40 net yapıyorum. Bu kadar hızlı olmamda zamanında aldığım hızlı okuma eğitimlerinin katkısı çok büyük. Öğrencilerime de bu tecrübelerimi aktarmaya çalışıyorum. Algı şekillerine göre akılda kalıcı notlar tutarak ya da gerekliyse zihin haritaları çizerek ya da şekillerle destekleyerek her öğrenciye özel farklı şekillerde not alma teknikleri uyguluyorum.

Merhaba ben Furkan. Çapa Fen Lisesinde geçirdiğim iki sene sonunda kendi kararımla üniversite sınavına açık lisede hazırlanmış biri olarak,nasıl ders çalışılması gerektiğini , zaman yönetimini ve hedefe uygun program hazırlama konularında gerek kendi sınav sürecimde gerekse de üniversiteye başladıktan sonra çalıştırdığım öğrencilerimle tecrübe sahibiyim.Öncelikle belirtmem gerekir ki bunu yaparken sosyal hayatımı da hobilerimle ilgilenmeyi de geri planda bırakmadım.Arkadaşlarımla aktiviteler yaptım,futbol oynayıp izlemekten de,dizi ya da film izleyip satranç oynamaktan da geri durmadığım gibi.Burada demek istediğim bu süreç doğru zaman yönetimiyle planlanırsa bunalıp sıkılmadan hedeflere ulaşılabilir.

6 yıllık özel ders ve eğitim koçluğu deneyimim var.Bu süreçte hedefleri yüksek öğrencilerle çalıştım.Burada yüksek hedef kavramı kişiden kişiye değişkenlik de gösterse,öğrencilerimin kapasitesine ve hayallerine uygun gidebilecekleri en iyi yerleri hedefledik ve başarılı olduk.Gerek ortaokul gerek lise hatta mezun yetişkin öğrencilerim oldu ve iletişim olarak her insanın ihtiyacının farklı olduğunu ve farklı çalışma programıyla çalıştırılması gerektiğini düşünüyorum.Bunu da bir hekim adayı olarak , hastalığa değil hastaya özel ilaç verilmelidir mottosuyla örneklendirebilirim.

Ortaokul ve lise öğrencileriyle çalışıyorum.LGS matematik , TYT matematik , AYT matematik konularına hakimim.Sürecin ihtiyacına uygun konu anlatımı ve soru çözümü yapıyoruz.Özellikle soru çözümlerinde interaktif ilerlemeye önem veriyorum.Benimle çalışan öğrencilerimin yaptığı geri dönütlere göre de çok önem verip dediğim gibi en uygun sistem de sınava hazırlanıyoruz.Ben ve öğrencim olarak değil BİZ olarak bakıyoruz sürece..

Merhabalar. Boğaziçi Üniversitesi'nde Matematik bölümü son sınıf öğrencisiyim. Bundan daha önce Yıldız Teknik Üniversitesi'nde Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği okurken, ısrarla matematik bölümünü istemem üzerine sınava tekrar hazırlanıp matematik bölümüne yerleştim. Uzun yıllardır çeşitli seviyelerde matematik dersi veriyorum. Ağırlıklı olarak 7. sınıf ve sonrası öğrencilerle çalışmış olsam da 5 ve 6. sınıf öğrencilerle de ders tecrübem oldu. MEB müfredatının yanı sıra IB-AP dersleri de verebilmekteyim. Hatrı sayılır sayıda IB öğrencisiyle çalışmışlığım bulunmakta. Tüm bunların yanı sıra kendime dair eklemek istediğim hobilerim ise tenis oynamak ve gitar çalmak.

Kendimden bahsettiğim tanıtım formunda hobilere de değinmemin asıl nedeni, bu aktivitelerin çoğu zaman öğrencileri mental olarak yıpratan sınava hazırlık süreçlerinde ve tekdüze ilerletilen eğitim-öğretim sürecinde destekleyici unsur olarak yer tutmaları. O nedenle öğrencilerimi (ve dolayısıyla ailelerini) maddi ve zamansal açıdan elverdiği sürece buna teşvik ediyorum.

Son olarak, öğrencilerim üzerinde ''otorite'' kuran bir öğretmen olmaktansa otorite kurmaya gerek kalmayacak bir ilişki tutturmaya çalışıyorum. Öğrencilerime minimum olarak, aşama katedebilmeleri için gereken sorumluluklar (ödevler) verip; maksimum olarak da, altından kalkabilecekleri sorumluluğu yüklemenin, özetle bu ince ayarın en kritik husus olduğunu düşünüyorum. Bu konuda da kendime oldukça güveniyorum. Benimle çalışmak isteyen öğrencilerimle ve velileriyle tanışıp güzel bir süreç geçirmek isterim.

Merhaba ben Ali. Üniversite hazırlık dönemimde planlı ve disiplinli çalışmamın ne kadar etkili olduğunu gördüm. Öğrencilere de kazandığım bilgi ve tecrübeleri aktararak onların da hedefler koymasına ve bunları başarmak için çalışmalarına destek olmayı hedefliyorum. Boğaziçi Üniversitesi'nde birçok kulüpte faaliyetlere katıldım ve son 3 yıldır aktif olarak kaya tırmanışı ve dağcılık yapıyorum. Bunun dışında da bisiklet, bouldering yapmayı ve güzel sanatlar atölyesinde vakit geçirmeyi seviyorum.

Sınava hazırlık dışında derslerden önce veya sonra öğrencilerle konuşmayı neler düşündüklerini, neler yapmak istediklerini anlayıp beraber yol haritası çizmeyi, yine kendi seviyelerini ve ilerlemelerini beraber takip edip sene boyu motivasyonlarını artırarak ilerliyorum. Zaman zaman velinin de izniyle okuldaki arkadaşlarımla tanıştırıp beraber vakit geçirerek farklı bakış açıları kazanmalarını sağlıyorum.

Daha önce ortaokul ve lise seviyelerinde özel dersler verdim. Ortaokul seviyesinde sınava hazırlık sınıfı için matematik ve fen bilimleri derslerini, ara sınıflar içinse bütün dersleri verebilirim. Lise seviyesinde de 11. ve 12. sınıflar için matematik, fizik, kimya ve biyoloji, 9. ve 10. sınıflar için yine bütün dersleri verebilirim. Derslere öğrencinin seviyesine uygun olarak okul dersleriyle de çakışmayacak bir program hazırlayıp ilerleyebiliriz.: