Merhaba, adım Fatime. Üniversiteye hazırlık sürecimde kullandığım öğrenme metotları ve takip ettiğim programlar sayesinde başarı elde ettim. Bu tecrübelerimi öğrencilerle paylaşarak onlara iyi bir rehber olmayı amaçlıyorum. Ayrıca ODTÜ mezunları tarafından oluşturulan Mentorink platformundan 1 yıl boyunca mentorluk aldım. Bu deneyim, mentor-menti ilişkisinin işleyişine dair bilgi sahibi olmamı sağladı ve gelecekteki mentilerime aktarabilmek için heyecan duyuyorum. ODTÜ'de akademik yaşantımın yanı sıra Yapay Zeka Topluluğu'nda yönetim ekibinde yer alıyorum. Daha önce Yelken Takımı'nda yer aldım ve şu an Frizbi Takımı'na katılmaya çalışıyorum. Boş vakitlerimde yoga yapmayı tercih ediyorum ve öğrencilerime de hobilerine zaman ayırmalarını ve spor yapmalarını teşvik ediyorum.

Öğrencilere örnek bir rehber olmak benim için önemli, bu yüzden onların takibini yapmaya, hedeflerini paylaşmaya ve sosyal yaşamlarındaki gelişmeleri dinlemeye zaman ayırıyorum. Bu yolculuğun iniş çıkışlarla dolu olduğunu biliyorum ve öğrencilerimin sadece akademik değil, aynı zamanda zihinsel olarak da güçlü olmalarını, mutlu olmalarını ve benim her zaman yanlarında olduğumu hissetmelerini önemsiyorum. Hayat sadece derslerle sınırlı değil ve sınavlardaki başarısızlık dünyanın sonu değil. Bu nedenle öğrencilere hem akademik hem de sosyal destek sağlıyorum.

Daha önce ilkokul ve ortaokul seviyesinde birebir dersler verdim. İlkokulda 1., 2. ve 4. sınıf öğrencileriyle, ortaokulda ise 7. ve 8. sınıf öğrencileriyle çalıştım. Okulumuzun eğitim dili İngilizce olduğu için derslerimi İngilizce olarak yürütüyorum. Okulumuzun uluslararası tanınırlığı için İngilizce yeterlilik sınavında 90/100 aldım. Ayrıca Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı'nda (TEGV) dezavantajlı çocuklara eğitim verdim. Çocuklarla iyi anlaşıyor ve onları sevdiğim için bu yaş grubuyla çalışmaktan mutluluk duyuyorum. Öğrencilerin dersleri sevmelerini ve zevkle öğrenmelerini sağlamak için yöntemler geliştirdim.

Merhaba ben Merve. Üniversite hazırlık sürecim diğer öğrencilere göre nispeten rahat geçti çünkü benim ilkokul ve ortaokulda temelim sağlamdı. Türkiye'de derece yapmamı disiplinli çalışmama ve öğrenci psikolojisinden anlayan öğretmenlerime borçluyum diyebilirim. Okumayı sevdiğim için hukuk bölümü tam bana göre ve bölümümden ötürü sosyalleşmeye de önem veriyorum. Okul derslerimim yanında AISEC gibi gönüllülük projelerine katılıyorum ve şuan üniversite sınavına hazırlanan öğrencilere koçluk yapıyorum. Aldığım geri dönütler gayet güzel çünkü onlarla empati yapabiliyorum. Örnek vermek gerekirse, koçluk yaptığım öğrencilerimden biriyle mezun senesinde tanıştık ve istediği üniversiteden çok uzak olduğunu düşünüyordu, umutsuzluğa kapılmıştı fakat şuan derece öğrencisi seviyesinde ve sınav sonuçlarından bunu gördük. İstediği yerin kat kat üstünde bir başarıya sahip oldu. Hem nasıl çalışacağı konusunda hem de psikolojik olarak hep yanında oldum. Beni arayıp iyi ki yollarımız kesişmiş demesi her şeyden mutlu ediciydi. Her yaş grubuna uyum sağlayabiliyorum. Küçük yaş grubuyla da çalıştım. 4,5,6,7,8. sınıf öğrencilerine Türkçe, matematik, fen ve sosyal dersleri vermemin yanı sıra onlarla abla kardeş gibi olduk ve öğrencilerime ders anlatımı dışında çalışma düzeni ve vizyon kattığımı velilerden duydum. İlkokul ve ortaokulda derslerin haricinde spor yapmanın ve sanatla ilgilenmenin önemini gelişen ve değişen dünyada daha iyi kavrıyoruz. Ben de ortaokul ve lisede okul basketbol takımındaydım ve resim yarışmalarına katılırdım. Öğrenci, her alanla ilgilenip kendini keşfetmeli. Ben de onlara bu süreçte yardımcı olabilirim.

Selam, ben Nazlı Nesibe. Üniversite hazırlık dönemimde ve o döneme kadar olan süreçte hazırladığım çalışma programları sayesinde başarılı oldum. Edindiğim tecrübeleri ve çalışma programımı gerçek hayatta nasıl uygulanabilir kıldığımı birlikte yol arkadaşı olduğum öğrencilerimle paylaşmak için sabırsızlanıyorum. Başarıya ulaştırabilecek programın, önceliğimiz ders çalışmak olsa da, çalışmanın dışındaki hayatı da aksatmayan bir program olduğuna inanıyorum. Mesela, Boğaziçi Üniversitesi’ndeki zaman zaman Edebiyat ve Türk Müziği kulüplerinde yer aldım. Hâli hazırda iyi seviyede ud çalabiliyor ve çeşitli kurslarla Türk müziği nazariyat bilgimi kuvvetlendiriyorum. Yoğunluğum arasında udumu alıp İstanbul’un çeşitli yerlerini gezerek, istediğim bir köşede oturup müzikle vakit geçirmek beni en çok motive eden şeylerden birisi. Öğrencilerimin de hem derslerine odaklanabilecekleri hem de kendi yetenekleri doğrultusunda keyifli vakit geçirebilecekleri bir dünya olduğuna inandırmak istiyorum.

Öğrencilerim için örnek ve iyi bir mentor, yol gösterici olmak benim için fazlasıyla önemlidir. Bundan dolayı, öncelikle öğrencimin takibini yapmayı önemserim. Aynı zamanda öğrencimin benimle hayallerini, amaçlarını ve sosyal alandaki gelişmelerini anlatabileceği konforlu bir alan oluşturmaya özen gösteririm. Hem sosyal hayatı hem de ders çalışmayı birlikte götürmenin bir yanıyla da herkesi zorlayabileceğinin farkındayım. Çünkü bu yol da hayatın geri kalanı gibi inişli-çıkışlı ve istikrarlı bir çizgide ilerlemeyen bir yolculuğa sahip. Bu düşüşlerin ve ayağa kalkışların olduğu yolculukta öğrencimin mental sağlığını iyi düzeyde tutmaya oldukça özen gösteririm. Yaşadıkları zorluklarda bazen geride kalmanın da olabileceğini hatırlatır, daha fazla ilerleyebilmeleri için gerekli motivasyonu, yanlarında olduğumu bilmelerini sağlamaya çalışırım.

Daha önce Türkçe ve edebiyat alanında ilkokuldan liseye kadar her seviyede, sosyal bilimler alanında ise ilkokuldan öğrencilerim oldu. Öğrencilerin derslerini korkulası ve ertelenen bir şey olmaktan çıkarmaya çabalayıp öğrenmeyi keyifli hale getirmeye çabaladım. Birlikte güzel işler başardık. :)

Merhaba, ben Kayra. Dil seviyem C1 ve aynı zamanda A2 seviye Fransızca öğrenmekteyim. Dil ve kültür etkileşimi yapmayı çok seviyorum. Geçtiğimiz yıl AIESEC programı ile Portekiz'de 1,5 ay bir okulda 6-12 yaş grubundaki Portekizli çocuklarla gönüllü olarak çalışmıştım. Bu deneyimim ve çocuklarla kurduğum bağ ileride çocuklarla çalışma isteğini arttırdı ve projem sonrası çocukların velilerinden aldığım olumlu geri dönüşler beni bu konuda motive etti. Geçtiğimiz dönem Polonya'da Erasmus yaptım; gezip görmenin ve farklı kültürdeki insanlarla sürekli bir etkileşim halinde olmanın verdiği birikimi de öğrencilerimle paylaşmak isterim. Hobi olarak fotoğraf çekmeyi, egzersiz yapmayı, müzik dinlemeyi ve gezmeyi seviyorum. Boğaziçi'nde Erasmus Öğrenci Kulübünün etkinliklerine aktif katılıyor ve sürekli olarak yabancı dil konuşmaya çalışıyorum, dilin en iyi gündelik hayata dahil edilip konuşularak geliştirildiğini düşünüyorum. Bölümüm Sosyoloji beni daha açık fikirli ve hoş görülü bir birey olarak geliştirdi ve bu zamana kadar yaptığım okumalar ve araştırmalar bir dünya vatandaşı olarak bana çokça yeni perspektifler kattı. Beraber çalışacağım öğrencime sadece ders veren birisi olarak değil aynı zamanda davranışlarımla ve birikimlerimle örnek olmak isterim. Öğrencilerime onlara motivasyon veren ve öğrenmeleri için cesaretlendiren bir şekilde yaklaşırım. Benim için onların severek öğrenmesi ve derslere heyecanla katılmaları çok önemli.

İngilizce derslerimde öğrencimin derste bol bol konuşması, özgüvenini kazanması, interaktif bir ders olması önceliğim. Onlara ilgilerini çekecek şekilde bir ders gidişatıyla dili sevdirmek ve derste katılımdan, soru sormaktan çekinmeyecekleri güvenli ve rahat bir ortam sunma amacındayım. Maksadım onların severek öğrenmesi.

Merhaba ben Uğur Can. Üç yıldır aktif olarak MEB'de öğretmenlik yapıyorum. Üniversite döneminde ve sonrasında aldığım bir çok sertifikayla iyi bir eğitime sahip olduğumu düşünüyorum. Akıl zeka oyunları eğitmenliği, halk oyunlar, diksiyon kursu, web iki araçları kullanımı kursu, futbol eğitmenliği kursu vb. alanlarda sertifikalarım var. Kendimi geliştirmeye hep açık birisi oldum.

Öncelikle öğrencilerimle her zaman iyi bir dost olmayı hedefliyorum. Öğrencinin eğitim alırken sevdiği kişiden eğitim almasının önemli olduğunu düşünüyorum. Bu sebeple de en baştaki hedefim sosyal olarak öğrenci ile uyuşmaktır. Çocukların sorunlarını çözmeleri ve gelecek sorunlarda kendileri çözüm bulmaları için gerekli özeni her zaman gösteririm.

Üniversite birinci sınıftan beri bir çok öğrenciyle özel ders yaptım. Yaklaşık sekiz yıldır aktif olarak sürekli özel ders veriyorum. Özellikle kendi alanımda bir çok öğrenci gördüm ve tanıdım. İlkokulda sık karşılaşılan sorunlar genelde okuma, yazma ve matematik ağırlıklı oluyor. Bir çok tecrübeyle bir çok çocuğa bu sorunları aşmayı öğrettim. Şu anda birinci sınıf öğrencilerini okutuyorum. Aktif olarak çalıştığım için bütün ilkokul müfredatına hakimim. Online ve yüzyüze özel ders veriyorum.