Merhaba ben Ceren. Göynük Fen Lisesinden mezun olup senelerce istediğim Biyoloji bölümüne Hacettepe' yi kazanarak girdim. Hacettepe Biyoloji bölümünde 2. senemin başından beri iki faklı hocamla özel çalışmalar yapıyorum. Öğrenci kulüplerinde iki senede olabildiğince vakit geçirdim. Doğada Yürüyüş Topluluğu, HUEKOG, HUBİT topluluklarında donanım kazandım. Okul yaşantım dışında güncel olarak fitness yapmaktayım. Daha önce kano ve rafting yaptım. Senkronize buz pateninde İBB takımındaydım. Bununla birlikte kendi hobilerim arasında resim çizmek, ahşap oymacılığı, dikiş, örgü ve kilden biblolar yapmak var.

Ben öğrencinin anlama şekline göre bir anlatım oluşturmayı ve dersleri öğrenciye göre ugulamayı seçiyorum. Her birey birbirinden farklıdır bu yüzden önce ders süresinde gözlemlemeyi tercih ederim. Ders işleyişimde bakış açısı yüklemek ve yorum yapabilme kabiliyeti kazandırmak önceliğimdir. Ardından sorular üzerinden öğrencinin rahat hissettiği bir ortamda pratik yapmasını amaçlarım. Böylece kendi alanına dair bakış açısı kazanacaktır. Günümüzde güncel bir problem olan dikkat dağınıklığı ile ben de küçüklüğümde uğraştım ve bunun bir sorun olmayacağını öğrenmiş oldum. Dikkat dağınıklığı gibi durumlarda öğrenciye özel ders programları oluşturabildiğimi belirtmek isterim. Kendim de bir öğrenci olarak aslında her bir öğrencinin yaşadığı zorluklarda yalnız olmadığını ve bunların aşılabileceğini göstermek hedefimdir.

Daha önce 3-8. sınıf öğrencilerine matematik, biyoloji, fen bilimleri ve ingilizce dersleri verdim. Öğrencinin öğrenme tarzına göre kullandığım gözlem ve hareket yöntemiyle hedefime ulaştım. Hem sosyal hem okul stresini beraber aşmış olduk. Öğrendikleri bilgileri kullanmalarını ve unutmamalarını sağladık. Neden sonuç ilişkisi kurabildikleri bir aşamaya geldik. Böylece okul sınavlarında başarı elde etmiş olduk. Kendilerinden emin ve hata yapmaktan korkmadan her şeyi başarabileceklerini fark etmiş oldular. Stres yerine içlerinde halihazırda bulunan özgüven her geçen gün artmış oldu.

Merhaba ben Ece. Hacettepe Üniversitesi Fen Bilimleri Öğretmenliği bölümü mezunuyum. Üniversite dönemimde elde ettiğim kazanımlar ve öğretim yöntem teknikleri ile derslerime yön veriyorum.

Öğrencilerime iyi bir mentor olmak için öğrencilerimin her birinin gelişimine uygun ders planı yapmakta ve kişiye özel öğretim alanı oluştururak kendini geliştirmesinde rehber olmaktayım. Öğrencimle birlikte kendisine uygun hazırladığımız ders planında kendi hazırladığım konu föyleri, konu sonu test ve denemeler, interaktif oyunlar yer almaktadır. Her konuyu bitirdiğimizde kazanımlar çerçevesinde değerlendirme testini çözüp haftalık hazırladığım denemeler ile öğrencilerimin beceri ve mantıksal düşünme kabileyetlerini geliştirmeyi sağlıyorum. Yeni nesil sorularda sıkça karşılarına çıkan mantıksal düşünme becerisini kazanıp hem LGS hem de YKS için kendilerini alıştırmış olup soru tarzlarına yabancılık çekmemeleri için çalışmalarımızı öğrencilerim ile yürütmekteyiz.

Öğrencilerime verdiğim haftalık denemeleri ay sonunda değerlendirerek aylık gelişimini takip edip eksik gördüğümüz kısımların üzerinden tekrar geçmekteyiz. Derslerin daha eğlenceli ve anlaşırlır hâle gelmesi açısından gerekli kısımlarda deney ve oyunlar ile konuyu daha net şekilde pekiştirmelerini sağlamaktayım.

Ortaokul düzeyinde fen bilimleri ve matematik derslerinde öğrencilerim ile çalışmalarımızı sürdürüyorum. Öncelikli amacım öğrencilerimin dersi sevmesi ve dersleri bir yük gibi görmelerinden vazgeçirmektir. Doğru çalışma stratejisi ile derslerimizi zevkle işlemekteyiz.

Merhaba ben Kübra. 5 yıllık okul hayatımı boş geçirmemek adına okuldaki toplulukların birçoğunda aktif olarak yer almaya çalışıp kendime uygun olan Türk Müziği Topluluğu ve Dil topluluğuna aktif üye olarak kayıt yaptırdım. Derslerden vakit bulduğum boş zamanlarımda topluluk binalarına gidip keman pratiği yapıyorum. Ayrıca spor salonlarında boş randevu buldukça arkadaşlarımla tenis oynamaya giderim.

Yaklaşık 2 yıllık özel ders öğretmenliği tecrübem var. İlkokul ve Ortaokul derslerinden Matematik, İngilizce ve Fen bilimleri için özel ders verdim. Özel ders vermekteki motivasyonum hem alanımda kendimi geliştirirken öğrencilerime faydalı içeriklerle onların ders çalışmayı sevmesine ve istekli bir şekilde ders çalışmasına öncülük etmek hem de okul hayatımda ihtiyaç duyduğum gereksinimlerimi karşılamaktır. Diğer öğrencilerimle dersimizi işleyip sorularımızı çözdükten sonra yarım saatlik bir kitap okuma seansı yapıyorduk. Bu uygulamanın öğrencilerime hem kitap okuma alışkanlığı kazandırdığını hem de Türkçe dersindeki uzun paragraf sorularını doğru çözmede çok yardımcı olduğunu düşünüyorum. Aynı şekilde öğrencilerime haftalık ödevler verip whatsapp veya telegram üzerinden ödev takibi yaparım.

Umarım kendimi güzel bir şekilde ifade edebilmiş ve bir öğretmen olarak öğrencimle aramda nasıl bir ilişki kurmaya çalıştığımı açıklayabilmişimdir. Özel ders taleplerinizi bekliyor olacağım. İyi günler :)

Merhaba, ben Mehmet. Üniversite sınavı ve liselere geçiş sınavlarında edindiğim tecrübemden faydalanarak şu anda ders yaptığımız öğrenciler ile onların eğitim hayatı için yol haritası çizmeye çalışıyorum. Her öğrencimin seviyesi ve hedefleri doğrultusunda ders çalışma programı yapıp bir plana göre hareket ediyorum. Lisans hayatımda aldığım ileri seviye matematik dersleri sayesinde kendi alanımda yeterince geliştirdim. Eğitim derslerim sayesinde öğrencilerime olan bakış açım tecrübelerim ve alan bilgilerimi daha verimli bir şekilde kullanmama yardımcı oluyor.

Özel ders tecrübelerimden bahsetmem gerekirse, hazırlık sınıfından beri 4 yılı aşkın süredir özel ders vermekteyim. Pandemi süreci ile beraber online eğitimin hayatımızda önemli yer tutmaya başlamasıyla ben de online dersler de vermeye başladım. bu 4 yılı aşkın süre içerisinde online ve yüz yüze toplam 30 öğrencim oldu. Bu öğrencilerim ile ilköğretim matematik(4,5,6,7,8), lise matematik(9,10,11) ve ilköğretim fen(6,7,8) derslerinde yardımcı oldum. Derslere karşı başarısızlık kaygısı, plansızlık ve sınav öğrencileri için zaman/stres yönetememe gibi her öğrencinin karşılaşabileceği konularda tecrübem ve bilgilerimle yardımcı oluyorum. Hedefleri belirleme ve bu hedefler doğrultusunda planlama yaparak başarıya ulaşabilmelerine yardımcı olmaya çalışıyorum.

Tecrübelerimin yanı sıra hobi olarak voleybol ve basketbol oynuyorum. Satranç oynamayı da severim. Bu alanlarda lise hayatımda çeşitli turnuvalara da katıldım. Spora yoğun bir ilgim ve uğraşım olduğundan eğer öğrencim de talep ediyorsa bu konuda ona destek olmaya çalışırım. Öğrencilerimin derslerine yardımcı olmanın yanı sıra onlarla okul hayatlarının bir rotasını çıkarmalarına da yardımcı olmaya gayret ederim. Onlara bir rol model olarak okul hayatlarına dokunmaya ve çeşitli aktivitelerle kendilerini geliştirmelerine destek olurum.

Merhaba ben Tuğba. Boğaziçi Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği mezunuyum ve şu an Yıldız Teknik Üniversitesinde Fen Bilimleri Eğitimi üzerine master tezimi yazıyorum. Üniversite yıllarımdan bu yana ilkokul ve ortaokul seviyelerinde fen bilgisi, matematik, bilişim ve kodlama, ingilizce ve sosyal bilgiler olmak üzere çeşitli seviyelerdeki öğrencilere özel ders vererek mentörlük yapıyorum. Bu süreçte öğrencilerim çok güzel başarılar elde ettiler. LGS sınavlarında Fen Bilimleri dersinden tüm sorulara doğru yanıt verenlerle birlikte en fazla 2 yanlış ile Matematik dersinden ise 15-18 arası doğru sayılarıyla öğrencilerim başarılar sağlayarak hedefledikleri liseleri kazandılar. LGS öğrencilerinin yanısıra ara sınıflardaki öğrencilerim de başarılarını artırıp ve çalışma düzeni kazanıp bu sürece ön hazırlık yaparak ilerliyorlar. Derslerimizi işlerken öncelikli olarak eksik noktaları belirleyip o doğrultuda plan hazırlayarak başlıyoruz.

Süreçte öğrencilerimin meraklarını ortaya çıkarmak ve günlük problemleri bilimsel gerçeklere dayandırarak keşfetmelerini sağlayıp kalıcı öğrenme hedefiyle derslerimizi gerçekleştiriyoruz. Her öğrencinin potansiyel ve seviyesine uygun olarak hazırladığım ders planlarıyla düzenli bir çalışma sağlayarak hem derslerine ve çalışmalarına yardımcı oluyorum hem de çalışma plan ve teknikleriyle mentorluk sağlıyorum. Öğrencilerimin zaman yönetimi ve derse nasıl çalışması gerektiğiyle ilgili her türlü problemleriyle ilgili rehberlik ediyorum. Derslerimizi ilgi çekici ve eğlenceli hale getirerek öğrencilerimin sıkılmadan aktif katılımda bulunmalarını önemsiyorum. Bunun yanında düzenli ve özenli bir şekilde ödev ve ders takiplerini yaparak veliyle iş birliği için de ilerlemeyi tercih ediyorum.

Tüm bunlarla birlikte seramik/heykel ve çevre bilimleriyle yakından ilgilenerek ilgili konularda çalışma ve projelerimi yürütmekteyim. Voleybol, badminton ve pilates sporlarıyla ilgileniyorum. Öğrencilerle birebir iletişimde olmayı ve paylaşımda bulunmayı çok seviyorum.