Merhaba ben Betül, İstanbul Teknik Üniversitesi Çevre Mühendisliği 3. sınıf öğrencisiyim. Yoğun bir sınav programıyla üniversiteye geldikten sonra kendimi geliştirmek ve yeni başarılar elde etmek istediğim için çeşitli kulüp ve proje takımı çalışmalarına katıldım. Geçtiğimiz sene okulumuz bünyesinde insansız su altı araçları geliştiren İTÜ ROV Team'de Organizasyon Ekip Lideri olarak görev yaptım. Geliştirdiğimiz araçlarla hem Türkiye'de hem de uluslararası yarışmalarda çeşitli dereceler aldık. Bu süreçte iletişim, ekip çalışması ve iş takibi konusunda oldukça geliştiğime inanıyorum. Son 1.5 yıldır, bir etüt merkezinde hem birebir hem de grup dersleri veriyorum. Ortaokul ve lise öğrencilerim için hem konuları daha iyi anlamalarını sağlıyor, hem de yoğun çalışma programlarında motivasyonlarını korumalarına destek oluyorum.

Şimdiye kadar, LGS'ye hazırlanan 8. sınıf öğrencilerime Matematik, Türkçe ve Fen Bilimleri dersleri verdim. Zorlandıkları konularda ekstra soru çözümü ve denemelerle destekledim. 7. sınıf öğrencimle birebir Matematik dersleri yaptım. YKS'ye hazırlanan 11. sınıf ve 12. sınıf öğrencilerimle çoğunlukla soru çözüm dersleri, varsa takıldıkları konular üzerine tekrar dersleri ve deneme çözüm dersleri şeklinde ilerledik.

Üniversiteye ve liseye hazırlık süreçlerinde hem kendi yaşadıklarım hem de eşlik ettiğim öğrencilerimden deneyimlediklerimi Mentor Özel Ders bünyesinde yeni öğrencilerime de aktarmaktan mutluluk duyarım. Her bir öğrencinin farklı bir bakış açışı, farklı düşünme ve öğrenme metotları varken, özellikle de çocuklarla, birebir çalışmanın çok daha verimli olduğunu çok kez gördüm. Bazen öğrenci kendi metodunu da henüz keşfedememiş oluyor ve programına nasıl devam etmesi gerektiğini bilemiyor. Bu gibi durumlarda da mentor sayesinde daha verimli bir çalışmaya evrilecektir. Bu yüzden öğrenci ve eğitmeni buluşturan Mentor Özel Dersin bu noktada çok kıymetli olduğunu düşünüyorum.

Merhaba! Ben Eda, Koç Üniversitesi Anadolu bursiyeriyim ve 2020'den beri Mentor Özel Ders ekibiyle çalışıyorum. Koç Üniversitesi'nde İşletme bölümünde eğitimime devam ediyorum ve Darüşşafaka Lisesi mezunuyum. Şimdiye kadar 20'den fazla öğrenciye, çoğunluğu LGS seviyesinde olmak üzere, ilkokul ve ortaokul düzeyinde dersler verdim. Eğitmenlik yapmanın yanı sıra çeşitli firmalarda farklı görevler üstlendim. Singapur merkezli Doctor Jobs Today'de blog yazarlığı ve sosyal medya yönetimi, Amerika bazlı bir moda firmasında website uzmanlığı, Türk bir metal firmasında çevirmenlik ve yurtdışı danışmanlığı gibi deneyimlerim oldu. Daha önce Smyrna Collective'te SEO yöneticisi ve içerik oluşturucu, TalkToFiles'ta SEO uyumlu metin yazarı, Docquity'de içerik üreticisi ve proje yürütme görevlerinde de bulundum. Froma Fragrances and Flavors'ta pazarlama stajyeri ve İstanbul Ticaret Odası'nda yurtdışı satış stajyeri olarak çalıştım. Ayrıca, IMA Turkey 2013 Mental Aritmetik Şampiyonluğu ile matematiksel becerilerimi kanıtladım. Özel ders vermek benim için sadece akademik bir faaliyet değil, aynı zamanda öğrencilerle keyifli ve anlamlı vakit geçirdiğim ve severek yaptığım bir hobi. Öğrencilerimi derslerinde başarılı olmalarının yanı sıra, bilinçli ve kendi ayakları üzerinde durabilen bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyorum. Sevecen ve disiplinli yaklaşımım ile öğrencilerime uygun metotlar geliştirerek, onların başarıya ulaşmalarını sağlamayı önceliğim olarak görüyorum.

Merhaba ben Emre. Liseyi Mersin Yahya Akel Fen Lisesi'nde okudum. Başarılı bir lise hayatının ardından hedefim olan Boğaziçi Üniversitesi İnşaat Mühendisliğini kazandım. Lise hayatım boyunca sosyal bir öğrenci olarak okulun basketbol takımında ve tiyatro kulübünde aktif görev aldım. Üniversite hayatımda da dans, yüzme, atletizm, fitness, bisiklet, satranç gibi sosyal aktivitelere aktif olarak devam ederek eğitimimi sürdürüyorum. Bu aktif sosyal aktivitelerle akademik başarımı aynı anda götürebilmeyi yaptığım planlamalar ve tecrübelerime borçluyum. Çalıştığım öğrencilerime de verdiğim ders takviyelerinin yanında, öğrencime uygun plan ve programlarına yardımcı olarak onları motive eder, öğrencimin sosyal hayatında da aktif olmasına katkıda bulunuyorum.

Öğrencilerimin hayatına dokunabilmek, onların zamanla gelişimine tanıklık etmek, onların mutlu ve sosyal bir hayata sahip olmasında emeğimin olmasını görmek mentor olarak beni çok mutlu ediyor ve motivasyon sağlıyor. Öğrencilerimin başarılı olmaları doğrultusunda tecrübelerimi ve ders eğitimini aktarmanın yanında öğrencime verimli ders çalışma taktikleri, ders planlaması, zaman yönetimi ve motivasyonel destek sağlarım. Öğrencimle iletişimimde ona samimi olurum ve bu doğrultuda yaşadığım pek çok tecrübeyi öğrencime aktararak başarılı olmanın inişli ve çıkışlı dönemleri olduğunu ona hatırlatırım. Bununla birlikte öğrencimin mutlu bir insan olması benim için çok önemli ve bu doğrultuda daha önceki öğrencilerim için de kullandığım pek çok planlamadan öğrencime en uygun olanı uyguluyorum. Ayrıca öğrencilerime ders dışında bir abisi, büyüğü olarak, istediği her alanda soru sormasına olanak veririm ve kendini keşfederken başka pencereleri de görebilmesini sağlarım.

Öncelikle bir mühendislik öğrencisi olarak ve daha önceki deneyimlerime bakarak matematik ve fizik konu anlatımında kendimi çok geliştirdiğimi söyleyebilirim. Daha önce iki öğrencimi kendim üniversite sınavına hazırladım ve onlara tyt ayt matematik fizik dersleri verdim. Kendime lise döneminde sayısal alandaki tüm derslerde güveniyorum. Kendime özel keşfettiğim bazı taktik ve tekniklerle öğrencimin soru çözme süresinde ciddi gelişmeler sağlayabiliyorum. Öğrencilerimin derslerinin yanında sınav bilincinin oluşmasında, bu doğrultuda disiplinli birer öğrenci olmalarına dikkat ediyorum. Ayrıca 7. ve 8. sınıf lise sınavına hazırlanan iki öğrencim oldu ve onlarla da doğru planlama ve sınıfına göre doğru çalışma teknikleriyle güzel başarılar elde ettik.

Merhaba ben Ferzan. Başarıyı çok çalışmaktan ziyade disiplinli ve verimli çalışmanın getirdiğine inanıyorum. Bunun için kullandığım özel ders çalışma yöntemlerini ve programlarını öğrencilerimle olan ders sürecinde de kullanıyorum. Öğrencilerimle sadece eğitmen ilişkisinden ziyade her zaman onlar için daha yakından iletişim kurabilecekleri örnek bir profil oluşturuyorum, ve mentorluklarını yapmaktan keyif alıyorum. Bu iletişimin en temel yönü her zaman hobilerimiz, ilgi alanlarımız hakkında muhabbet etmektir. Ben okulumda dağcılık kulübünde aktifim, bunun dışında bir kulübe bağlı olmaksızın tenis oynuyorum ve yüzüyorum. Film izlemekten, kitap okumaktan ve özellikle bunlar hakkında sohbet etmekten keyif alıyorum. Özellikle ortaokulda okuyan öğrencilerime okudukları kitaplar hakkında yol gösteriyorum ve kendi yaş gruplarına uygun eğitici kitaplar okumalarına önayak oluyorum.

Daha önce ortaokul grubundan 5., 7., ve 8., sınıf öğrencilerine ders verdim. Lise grubundan 9. sınıf öğrencisiyle çalıştım. Ve genelde küçük yeğenlerimin, kuzenlerimin okuma yazmayı öğrenme süreçlerinde de onlara yardımcı oluyorum. Çocuklarla iyi iletişim kurduğuma ve eğitim sürecinde açıklayıcı, anlaşılır bir dil kullandığıma inanıyorum. Öğrencilerimden ve velilerimden aldığım geri dönütler de bu yönde oluyor. Ders sırasında öğrencilerin anladığına emin olmadan ilerlemiyorum, özellikle ortaokul öğrencilerinin dersleri ezberlemekten çok anlamalarının ilerleyen dönemlerde de zorlanmamaları açısından önemli olduğunu düşünüyorum. Dolayısıyla ders işleme biçimimde de buna özellikle dikkat ediyorum.

Her bireyin birbirinden farklı olduğunun farkındayım. Ve her sürecin her öğrencim için aynı işlemediğini biliyor, bu yüzden onları tanımaya, ve en doğru süreci onlara özel olarak geliştirmeye çalışıyorum. Öğrencilerimin ders çalışma süreçleri boyunca motivasyonlarını yüksek tutmaya, düzenli ve en verimli şekilde ders çalışmalarına oldukça önem veriyorum. Bu yüzden onlarla ders çalışırken aslında birlikte ders çalışmayı sevmeyi de öğreneceğiz.

Merhaba, ben Janset Beril,

Orta Doğu Teknik Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği'nden mezun oldum. Okulumda fen bilgisi eğitimi alanında yüksek lisans eğitimi alıyorum. Fen eğitimi alanını seçtim çünkü çocuklarla iletişim kurmayı ve onlara bilime dair konular öğretmeyi seviyorum. Yüksek lisansta çalışma alanım çevre eğitimi ve bilimin doğası üzerine. Bu konularda bilime ve eğitime yönelik yazılar paylaştığım yaptığım Bilim İstasyonu isimli bir girişimim var. Bu yazıların bilimsel makalelerden ve çocuklar tarafından anlaşılır olacağı şeklinde olması onları bilimsel çalışmalara daha ilgili hale getirecek diye düşünüyorum.

Akademik hayatımın dışında üniversite sürecimde gönüllü projelerde yer aldım. İLKYAR ve LÖSEV gibi topluluklarda gönüllü çalışmalarım oldu. Ayrıca origami atölyesi, kukla atölyesi gibi çalışmalara moderatörlük yaptım. Bunlarla beraber yaklaşık 8 senedir Milli Eğitim'e bağlı bir dans kursundan bale eğitimi alıyorum. Sanatı ve yaratıcılığı geliştiren aktiviteler yapmayı seviyorum.

5 senedir LGS'ye ve okul sınavlarına hazırlanan öğrencilere özel dersler veriyorum. Fen bilgisi, matematik, ingilizce, türkçe derslerinde deneyim sahibiyim. Online özel derslerime dersten önce kazanımlara yönelik hazırladığım ders materyalleri ile eşlik ediyorum. Ders konumuz uygunsa simülasyon ve video gibi dijital eğitim materyallerini derslerime entegre ediyorum. Yüz yüze özel derslerimde de yine dijital materyaller entegre etmeye çalışıyorum. Derslerim sürecinde öğrencilerime mentorluk yapmaya ve onlara yol gösterici olmaya özen gösteriyorum. Çünkü öğretmenlerin öğrenciler için bir rol model olduğuna inanıyorum. Bu esnada öğrencilerim için açtığım dijital sınıf (Google Classroom) aracılığı ile materyal paylaşımı, ödevlendirme ve ödev takibi yapıyorum. Lise seçimi sürecindeki öğrencilerimin dönemin başında gitmek isteyecekleri beş lise bulup en çok gitmek istedikleri liseleri belirlemelerini istiyorum. Bu aşamada okulların artı eksilerini inceleme, kaç puan alırsak bu okulu kazanabiliriz ve bunun için ne kadar çalışmalıyız şeklinde değerlendirmeleri öğrencilerimle beraber yapıyoruz.

Ben Öykü Yağmur. Edirne Fen Lisesi'nden mezun olduktan sonra Boğaziçi Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği bölümüne yerleştim. Annesi, anneannesi ve dedesi öğretme olan bir çocuk olarak büyüdüğüm için öğretmenlik ve eğitmenlik hep yaşamımın içinde oldu. Önce kendi yakın çevreme özel ders vermeye başladım ve üniversiteye geçince İstanbul'da Fen Bilgisi, Matematik, Türkçe ve İngilizce alanlarında farklı sınıflardan farklı öğrencilere özel dersler verdim. Geçen sene Uluslararası Koçluk Federasyonu olan ICF'ten profesyonel koçluk ve öğrenci koçluğu eğitimleri ve sonrasında sertifikalarını aldım. Bunlar yaklaşık 300 saat uzunluğunda kapsamlı eğitimlerdi. Bence öğretim yolculuğunda koçluk ve mentorlük almak özel ders almak kadar önemli. Yola nasıl devam etmeniz gerektiğini, çocuğunuzun akademik ve psikolojik ilerleyişinizi görerek devam etmek her zaman kazandırır. Aslında hayatımda sadece öğretmenlik yok. Koçluğu daha detaylı öğrendiğim , bir sürü uygulama ve oyunlar tecrübe etmemi sağlayan ünlü bir profesyonel koçun da asistanıyım. Onunla beraber eğitim içerikleri hazırlıyor, Türkiye'deki en prestijli kurumlara ''Öğrenmeyi Öğrenme, Stres Yönetimi, Sunum Becerileri'' vb. alanlarda eğitimler veriyoruz. Bu anlamda kendim de ders içerikleri hazırlamak konusunda kendimi oldukça geliştirme fırsatı buldum. Ayrıca bu sene Türkiye'deki girişimci potansiyeli olan öğrencileri seçen bir kurum olan Türkiye Girişimcilik Vakfı'nda 132,748 başvuru arasından seçilen 28 kişiden biriydim ve bu anlamda öğrencilerimin ufkunu hep açmaya, benim de yeni öğrendiğim bilgileri veli ve öğrenciyle paylaşarak geleceklerini nasıl çizmek istedikleri konusunda da her zaman yardımcı olmaya çalışırım. Kardeşlerine, kuzenlerine de sürekli öğretmenlik yapan bir abla olarak çocukları ve onlara yeni şeyler öğretmeyi çok sevdiğimi söyleyebilirim. Hem özel ders hem de koçluk-mentorluk anlamında öğrencilerime elimden gelenin en fazlasını katmaya çalışıyorum.