Merhaba, ben Demet. Gazi Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği mezunuyum ve aynı zamanda inşaat mühendisiyim. 27 yaşındayım ve 6 yıldır özel ders veriyorum. İlkokul, ortaokul, lise düzeyindeki öğrencilerle çalıştım ve aynı zamanda yetişkin öğrencilerle de deneyimim oldu. Özellikle İngilizce ve Matematik derslerinde uzmanlaştım. Deneyimlerim sayesinde öğrencilerimin başarılarını gözlemledim.

Öğretmenlik mesleğini seviyorum ve iletişim becerilerim kuvvetlidir. Hem sayısal hem sözel hem de dil alanlarında hakimiyetim var. Yeni sınav sistemleri ve soru tiplerinde tecrübeliyim. TOEFL, IELTS, Cambridge, SAT gibi çeşitli sınavlara öğrenci hazırladım ve başarılı sonuçlar elde etmelerini sağladım.

Deneyimlerime gelirsek, örneğin Cambridge sınavlarına hazırladığım bir öğrencimle başlangıç seviyesinde çalışmaya başladık ve kısa sürede Preliminary sınavını başarıyla tamamladık. YDS'ye yönelik hazırladığım bir yetişkin öğrencimle çalışarak, sınavda aldığı 43.75 puandan 77.5 puan almaya yükselmesini sağladım. İlkokul öğrencimle yaptığım Koç Sınavı hazırlığı sonucunda harika bir burs kazandı. Aynı şekilde, diğer öğrencilerimi de Bilkent Sınavı, TOEFL, IELTS, Cambridge, SAT ve YDS gibi çeşitli sınavlara hazırladım ve başarılı sonuçlar elde etmelerini sağladım.

Öğrencilerime sadece akademik başarı değil, aynı zamanda yaşam becerileri kazandırmaya da önem veriyorum. Zaman yönetimi, stres ve kaygı yönetimi, verimli ders çalışma, soru çözme teknikleri, planlama ve sosyal medya kullanımı gibi konularda da onlara rehberlik ediyorum. İçerik üretme konusunda da yetenekliyim ve öğrencilerimin ihtiyaçlarına uygun materyaller oluşturuyorum.

Her bir öğrencimle bireysel olarak ilgileniyor ve ihtiyaçlarını anlamaya çalışıyorum. Derslerimi teknolojiyi etkin bir şekilde kullanarak interaktif hale getiriyor ve sanal sınıf oluşturarak düzenli geri bildirimler sağlıyorum. Öğrencilerimle bağ kurmayı, onları anlamayı ve ihtiyaçlarına uygun eğitim sunmayı hedefliyorum. Geniş kaynak ağıma ve içerik üretme yeteneğime dayanarak öğrencilerimin başarısını artırmak için çalışıyorum.

Öğretmenlik mesleğine olan tutkum, tecrübelerim ve yeteneklerim sayesinde öğrencilerimin hayatında iz bırakmayı hedefliyorum. Her biri ayrı bir dünya olan öğrencilerimi çok seviyorum ve yeni öğrencimle tanışmayı heyecanla bekliyorum.

Merhaba ben Elif Su..YKS sınavında sayısal alanında 1151. olarak üniversiteye yerleştim. ayt ve tyt matematik-biyoloji-fizik-kimya konularına ve çalışma tekniklerine, soru çözme taktiklerine oldukça hakimim. İyi seviyede İngilizce biliyorum. Yaklaşık dört senedir ilkokul-ortaokul-lise seviyesinde matematik, fen bilgisi ve ingilizce dersleri veriyorum aynı zamanda üniversite sınavına hazırlanan arkadaşlarıma koçluk yaparak yardımcı oluyorum.

Öğrencilerimle sıcak bir iletişim içinde olmaya, ders verdiğim süre boyunca planlı bir şekilde ilerleme kaydetmeye ve onların yatkın oldukları öğrenme şekline göre anlatmaya önem veriyorum. LGS ve YKS'ye hazırlanan öğrencilerim için ders desteğinin yanında koçluk desteği de vermeye özen gösteriyorum.

Boş vakitlerimde keman çalmak, yüzmek, satranç oynamak, yeni diller öğrenmekle ilgileniyorum. Öğrencilik hayatım boyunca Erasmus, Comenius projelerinde yer aldım. Tübitak ve Oksef proje yarışmalarına ve kongrelere delege olarak katıldım. Bilsem öğrencisi olarak fen alanında bazı proje çalışmaları yaptım. Geleceğe Umut Köprüsü projesiyle ülkemizdeki küçük kız çocuklarının toplum hayatına donanımlı,eğitimli, özgüvenli bireyler olarak kazandırılmasına katkıda bulunmaya çalışıyorum

Merhaba,ben Hayriye! :) Bölümüm gereği Fen Bilimleri ve Matematik derslerine hakimim. Bunların yanında aldığım dersler ve birlikte çalıştığım öğrencilerimden edindiğim tecrübeler sayesinde, eğitim planlaması yapmak ve öğrencimize yol göstermek konusunda yeterli bilgiye sahibim. 3 yıldır özel ders vermekteyim. Okul öncesi eğitimi, ilkokul ve ortaokul matematik/fen bilimleri, oyun ablalığı, okuma-yazma ve AYT-TYT matematik konularında çalıştığım öğrencilerim oldu. Dersi tek taraflı bilgi aktarımından ziyade, hem öğrencinin hem öğretmenin aktif olduğu çift taraflı öğrenme metoduyla işlemeyi seviyorum. Monoton bir dersten keyif almamakla birlikte, eğlenerek de öğrenebileceğimiz düşüncesindeyim. Bu sebeple öğrencilerimin soruları, konuyla ilgili eklemek istedikleri benim için çok kıymetli. Konuları öğrenmek, soru çözmek dışında günlük yaşantının getirmiş olduğu bazı durumların da öğrenme sürecini ciddi anlamda etkilediğini görüyorum. Çeşitli stres unsurlarıyla başa çıkma yöntemleri ve motive olma konularında da öğrencime destek ve örnek olabilmek benim için en önemli konulardan biri. Bunların yanında öğrencilerimle sosyal konularda da paylaşımlarımızın olmasını isterim. Hayvanlar özel ilgi alanım . Bir kediyle birlikte yaşıyorum ve geçtiğimiz senelerde kampüsümüzdeki ODTÜ Hayvan Dostları Topluluğu'nda yönetim kurulu üyesi olarak görev yaptım. Bunların yanında şuan aktif olarak devam etmesem de bir süre gitar çaldım. Şuan, aktif olarak keman çalmaktayım. Müziğin, yaşama isteğini yükselten bir unsur olduğunu düşünenlerdenim. Ders programımızı etkilemeyecek şekilde, öğrencilerimle bu konular hakkında sohbet etmeyi ve ufuklarını genişletmelerini sağlamayı çok isterim. Öğrenmenin okul konularıyla sınırlı kalmadığı, hem hayattan hem müfredattan konuları, birlikte öğreneceğimiz yeni öğrencilerimle tanışmak için çok heyecanlıyım.

Merhabalar, ben fen bilgisi öğretmeni Kadriye. Lisansımı ODTÜ Fen Bilgisi Öğretmenliğinde iyi bir ortalama ile onur öğrencisi olarak tamamladım. Ardından yine ODTÜ'de Fen Bilimleri Eğitimi'nde yüksek lisans eğitimime başladım ve tez aşamasındayım. Yüksek lisansımın ilk senesinde Ankara'da özel bir kişisel gelişim kursunda fen bilimleri öğretmenliği yaptım. Eğitim kariyerim dışında genel anlamda bilimde ve fende gelişmeleri takip etmekteyim.Ayrıca şimdilerde bir müzik enstrümanı olan ukulele ile ilgilenmekteyim. Aslında öğrencilerdeki bilişsel düzeylerinin doğru ve sürekli bir yönlendirme ile kolaylıkla gelişebileceğine inanan bir öğretmenim. Bu anlamda özel dersle birlikte mentörlüğün eğitim anlayışımda büyük bir önemi vardır.Bu anlayışa aslında kısa bir süre önce gelmedim. Lisansım boyunca da sosyal sorumluluk projelerinin içerisinde ilkokul-ortaokul çağındaki öğrencilerin kültürel anlamda gelişmeleri, üniversite bilinci kazanmaları ve toplumla olan bağlarını geliştirmeleri doğrultusunda öğrencilere bir abla gibi mentör olarak aktif roller oynadım. İyi bir dinleyici olduğuma inandığım için eğitimde ya da günlük hayatta gerektiği yerde doğru bir mentor olabileceğime inanıyorum. Biraz da tecrübelerimden bahsedecek olursam: Hem iş tecrübemde (5., 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilere birebir etütler) hem de özel ders tecrübemde öğrencileri LGS'ye hazırlama konusunda güzel bir deneyime sahip oldum. İş sürecinde öğrencilerin matematik ve ingilizce soruları ile de ilgilendim. Buna ek olarak 2.,3.,4.,5., ve 8. sınıf özel ders öğrencilerimle özellikle matematik, fen ve ingilizce özel dersler yapmaktayız. Aynı zamanda eğitimimi %100 ingilizce tamamladığım ve halen devam ettiğim için dil konusunda yetkin olduğuma inanıyorum. Mesela 2. Sınıf öğrencimle derslerimiz tamamen konuşma pratiği üzerine gerçekleşmektedir. Ayrıca özgül öğrenim güçlüğü olan (diskalkuli) öğrencim ile halen devam etmekteyiz (3. Sınıfta başladık şu an 5.sınıfa geçiyor). Şu ana kadar lise tecrübesi olarak da bir 9. Sınıf fizik öğrencim bir de 11. Sınıf matematik öğrencim oldu.

Merhaba, ben Simge. Lüleburgaz'da doğdum ve Lüleburgaz'da büyüdüm. Buraya nasıl geldiğimden bahsedecek olursak, çocukluğumdan beri en sevdiğim oyunlardan biri öğretmencilikti ve ilkokul 2.sınıfta yazdığım 'Bu odadan öğretmen çıkacak' notumu hala saklıyorum ve şu an buradayım. İlkokulu Emrullah Efendi İlkokulunda, liseyi Lüleburgaz Lisesinde tamamladım. Daha sonra, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümünü kazandım. Asıl büyümem burada oldu diyebilirim. ODTÜ bana ev oldu ve evimden uzakta hiç deplasmandaymış gibi hissettirmedi. Burada hem akademik açıdan hem de sosyal açıdan evrildim. ODTÜ'de düzenlenen çeşitli kongrelere (Kimya Haftası, Zeka Vakfı Kongresi, Çocuk Aklım Günü, ODTÜ Bilim Günleri vs.) katıldım, İLKYAR vakfında kısa süreli gönüllü olarak çalıştım, Uçan Süpürge Kadın Araştırma ve İletişim Derneği'ne pandemi sürecinde fen bilgisi dersi alanında deney videosu içeriği hazırladım. ODTÜ'de yoga yapmayı ve tenis oynamayı öğrendim, bu alanlarda çeşitli kurslara katıldım. Halen de devam ediyorum. Bunlara ek olarak, pandemiden önce 100.yıl Çankaya Evinde verilen İşaret Dili Kursuna katıldım ve sertifika ile tamamladım. Her zaman istediğim bir şeydi ve tamamlamış olmaktan ve bir dil öğrenmekten ötürü mutlu hissediyorum. Somut olarak bir sürü deneyimimden bahsettim, ama ODTÜ bana his olarak da çok şey kattı. Sorgulamayı, merak etmeyi, her bireye saygılı olmayı ve empati kurmayı ODTÜ'de daha da derinlemesine deneyimledim ve deneyimliyorum. Öğrenmeyi seviyorum ve bir konunun karşı tarafa nasıl öğretileceğine dair de bir merakım var. Ayrıca okuluma da doyamadığımdan yüksek lisans yapmaya karar verdim. 2021 senesinde ODTÜ'den mezun oldum ve eylül ayında tekrardan ODTÜ'de Fen Bilimleri Eğitimi Bölümünde yüksek lisansa başladım. Şu an yüksek lisansımın yanı sıra, özel ders veriyorum. Gönüllü olarak verdiğim özel derslerim haricinde, özel ders vermeye 2020 Mart ayında başladım. Şu ana kadar çoğunluğu ortaokul öğrencisi olmakla birlikte, ilkokul öğrencilerim ve 9.,10.,11. sınıf öğrencilerim oldu ve derslerimi hem online hem yüz yüze olarak verdim. Ortaokuldaki öğrencilerime fen bilgisi, matematik, türkçe ve ingilizce dersi verdim. 9., 10. ve 11. sınıf öğrencilerime de fizik ve kimya

özel dersi verdim. Öğrencilerim devlet ve özel olmak üzere çeşitli okullardandı. Koç Lisesi, İTÜ ETA Vakfı Doğa Koleji, İstek Okulları, Saint-Joseph Lisesi ve daha birçok okuldan öğrencilerim oldu. Üniversite eğitimim boyunca yüzde yüz İngilizce eğitimi aldım, bu yüzden fen konularında İngilizce terminolojiye hakimim ve ders materyallerinin İngilizce olması benim açımdan sorun teşkil etmeyecektir. Ayrıca, üniversitede 4 kur Fransızca dersi aldım ve A2 seviyesinde Fransızca biliyorum. Fransızcaya, İngilizce kadar hakim olmasam ve konuşamasam da daha önce Fransız lisesinden öğrenim gören öğrencilerim oldu, bu yüzden Fransızca materyaller ile Türkçe ders işleyebilirim. İnsanın kendini anlatması gerçekten zor bir şey, bu yüzden şu an aklıma gelenler bu şekilde. Sizin sorularınız olursa seve seve cevaplamak isterim. Bildiklerimi, en güzel ve verimli şekilde öğretmek ve öğrencilerimden de bir şeyler öğrenmek için sabırsızlıkla bekliyorum.

Merhaba ben İrem. ODTÜ İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölüm 2.si mezunuyum. 6 yıldır hem online hem yüz yüze özel ders vermekle birlikte çeşitli dershane ve butiklerde öğretmenlik yaptım ve 2 farklı devlet okulunda stajımı tamamladım. Başarımı düzenli çalışma disiplinime borçluyum. Kendi öğrencilerime de aynı disiplini yaptığımız çeşitli programlar ile kazandırmaya çalışıyorum. Aynı zamanda sadece derslere odaklanan bir öğrenci olmadım, birçok spor alanıyla da ilgilendim. Bunlardan bazıları; taekwondo, eskrim, Amerikan futbolu, yoga ve meditasyon. Başarıyı sadece ders çalışarak değil, hayatta yapmak istediklerimizle birlikte dengeleyerek ulaşabileceğimizi hem kendime hem öğrencilerime benimsetiyorum.

Öğrencilerim ile sadece ders anında değil ders dışında da iletişim halindeyim. Plan program yaparak ilerlemeye önem veriyorum, eğer programda geliştirilmesi gereken yerler varsa öğrencimle birlikte düzenlemeleri yapıyoruz. Öğrencim ile iletişimin önemli olduğunu düşünüyorum. Samimi ve kendini rahat ifade edebileceği ders ortamı yaratmaya gayret ediyorum. Hedefleri doğrultusunda ilerlemeyi ve onlara rol model olmaya çalışıyorum.

6 yıldır matematik başta olmak üzere her yaştan ve seviyeden öğrencilere birebir ve online olarak özel ders veriyorum. Online derslerimde tabletten de faydalanarak konu anlatımı ve soru çözümü yapıyorum. Öğrencilere daha kolay gelen ancak uzun vadede etkili olmayan ezbere sistemi kırıp konuların mantığını kavratmaya yönelik günlük hayatla ilişkilendirerek ders anlatımları yapıyorum. Birçok farklı kaynağın dijital versiyonlarını derslerimde kullanıyorum, böylece öğrencilerim çeşitli kaynakların soru tiplerini de kitap elinde olmasa bile görmüş oluyor.