Öğrencilik dönemimde farklı alanlarda çalışma ve kendimi insan ilişkilerinde geliştirme fırsatı buldum. Lisanslı futbol hakemiyim. Boş günlerimde müsabakalara çıkmaktayım. AFAD Destek gönüllüsüyüm. 6 Şubat depreminde gönüllü olarak arama kurtarma çalışmalarında bulundum. Bu tecrübeler bana takım halinde, tempolu çalışma ve yönetim tecrübesi kazandırdı.

Marmara Üniversitesinden 'Yabancılar İçin Türkçe Öğretimi Sertifikası' aldım ve materyal hazırlama konusunda alanında akademik çalışmalar yapan öğretim görevlileriyle çalışma fırsatı buldum. 2022 yılında Marmara Üniversitesinden Türk dili ve Edebiyatı bölümünden mezun oldum ve yine aynı üniversitede formasyon eğitimimi tamamladım. Bir yıl öğretmenlik stajımı yaptım.

Aynı zamanda özel dersler verdim. Özel bir dershanede 6. 7. ve 8. sınıflarda okula destek ve LGS'ye hazırlık için Türkçe dersleri verdim. Yine aynı kurumda 11. 12. sınıflarda ve mezun sınıflarında Dil Anlatım ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerine girdim. Eğitim hayatım ve öğretmenlik tecrübelerim sayesinde sürece fazlasıyla hakimim. Gençlerle ve çocuklarla iyi anlaşırım.

Merhaba ben Harun. Üniversite sınavına kendi oluşturduğum ders programları sayesinde Sözel bölümde 1296. oldum. Üniversiteyi kazandıktan sonra ise bu çalışma sürecimdeki tecrübelerimi aktarmak amacıyla öğrenci arkadaşlarıma dersler vermeye başladım. İlkokuldan liseye kadar öğrenci kardeşlerimin derslerine yardımcı oldum. İlkokul 3. ve 4. sınıfa giden öğrencilerim oldu. Ortaokuldan 5. sınıfa giden öğrenci kardeşimle beraber ders çalıştık ödev yaptık. Lise düzeyinde ise 12. sınıfa giden bir arkadaşımı YKS sınavında Türkçe ve Sosyal Bilgiler bölümündeki derslere hazırladım. Türkçe ve Sosyal Bilgiler derslerini 1.sınıftan 12.sınıfa kadar anlatabiliyorum. 1. sınıftan 8. sınıfa kadar ise Matematik ve Fen Bilimleri anlatabilmekteyim. Aynı zamanda bir sene İngilizce hazırlık okumamdan ve çoğu dersimin İngilizce olmasında dolayı İngilizce dersleri de verebiliyorum.

Derslerimiz sadece ders anlatmakla geçmeyip öğrenciyle sohbet havasında geçmesini daha çok sağlamaya çalışıyorum. Öğrenci kardeşlerime de nasıl ders çalışılacağından zaman planlamasına kadar her türlü konuda tecrübelerimi aktarmaya çalışıyorum.

Derslerin yanı sıra öğrenci kardeşlerimle öğretmen-öğrenci ilişkisi içinde değil daha çok ağabey-kardeş ilişkisi içinde vakit geçirmekteyim. Dersten kalan zamanla video oyunları veya sportif faaliyetlerle de (futbol, basketbol, badminton) öğrenciyle güzel vakitler geçirmekten keyif alıyorum.

Selam, ben Nazlı Nesibe. Üniversite hazırlık dönemimde ve o döneme kadar olan süreçte hazırladığım çalışma programları sayesinde başarılı oldum. Edindiğim tecrübeleri ve çalışma programımı gerçek hayatta nasıl uygulanabilir kıldığımı birlikte yol arkadaşı olduğum öğrencilerimle paylaşmak için sabırsızlanıyorum. Başarıya ulaştırabilecek programın, önceliğimiz ders çalışmak olsa da, çalışmanın dışındaki hayatı da aksatmayan bir program olduğuna inanıyorum. Mesela, Boğaziçi Üniversitesi’ndeki zaman zaman Edebiyat ve Türk Müziği kulüplerinde yer aldım. Hâli hazırda iyi seviyede ud çalabiliyor ve çeşitli kurslarla Türk müziği nazariyat bilgimi kuvvetlendiriyorum. Yoğunluğum arasında udumu alıp İstanbul’un çeşitli yerlerini gezerek, istediğim bir köşede oturup müzikle vakit geçirmek beni en çok motive eden şeylerden birisi. Öğrencilerimin de hem derslerine odaklanabilecekleri hem de kendi yetenekleri doğrultusunda keyifli vakit geçirebilecekleri bir dünya olduğuna inandırmak istiyorum.

Öğrencilerim için örnek ve iyi bir mentor, yol gösterici olmak benim için fazlasıyla önemlidir. Bundan dolayı, öncelikle öğrencimin takibini yapmayı önemserim. Aynı zamanda öğrencimin benimle hayallerini, amaçlarını ve sosyal alandaki gelişmelerini anlatabileceği konforlu bir alan oluşturmaya özen gösteririm. Hem sosyal hayatı hem de ders çalışmayı birlikte götürmenin bir yanıyla da herkesi zorlayabileceğinin farkındayım. Çünkü bu yol da hayatın geri kalanı gibi inişli-çıkışlı ve istikrarlı bir çizgide ilerlemeyen bir yolculuğa sahip. Bu düşüşlerin ve ayağa kalkışların olduğu yolculukta öğrencimin mental sağlığını iyi düzeyde tutmaya oldukça özen gösteririm. Yaşadıkları zorluklarda bazen geride kalmanın da olabileceğini hatırlatır, daha fazla ilerleyebilmeleri için gerekli motivasyonu, yanlarında olduğumu bilmelerini sağlamaya çalışırım.

Daha önce Türkçe ve edebiyat alanında ilkokuldan liseye kadar her seviyede, sosyal bilimler alanında ise ilkokuldan öğrencilerim oldu. Öğrencilerin derslerini korkulası ve ertelenen bir şey olmaktan çıkarmaya çabalayıp öğrenmeyi keyifli hale getirmeye çabaladım. Birlikte güzel işler başardık. :)

Merhaba, ben Onur. Koç Üniversitesi Karşılaştırmalı Tarih ve Toplum Çalışmaları Programı'nda tezli yüksek lisans öğrencisiyim ve şu anda tez aşamasındayım.. Aynı kurumda araştırma ve eğitim asistanı olarak da çalışmaktayım.

Ben 2016 TS-2 Türkiye 487’ncisi ve okul birincisi olarak Yeditepe Üniversitesi'ni tam burslu kazandım. Fen-Edebiyat Fakültesi Fakülte Birincisi, Tarih Bölüm Birincisi (4.00) ve İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Fakülte Birincisi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölüm Birincisi (3.96) olarak da eğitimimi tamamladım ve yine Koç Üniversitesi'ni tam burslu olarak kazandım. Öğrencilere rol model olarak ders anlatmayı ve hedefledikleri okul/bölüm/program özelinde onlarla çalışmayı motto edinmiş biriyim. Ders verdiğim öğrencilere, baskıcı bir şekilde derece hedeflemeyi değil onların akran mentor olarak nasıl çalışılması gerektiğini ve bu yolcululuğun nasıl daha keyifi hale gelebileceğini öğretiyorum.

Lise düzeyinde Türkçe, Tarih, Coğrafya ve Edebiyat, orta öğretim düzeyinde sosyal bilgiler, inkılap tarihi ve Türkçe, ilk öğretim düzeyinde de Türkçe, matematik ve sosyal bilgiler derslerinde ders vermekteyim. Bu derslerin, hem LGS hem de TYT-AYT ayaklarında da sınav odaklı bir çalışma imkanı sunuyorum. Öğrenciler tarafından hayli yoğun ve zor kabul edilen bu sınav sürecini gerginlikten uzak ve daha keyifli bir dönem halinde geçirerek sınav başarısı hedefliyorum. Öğrencilerle tek bir ders özelinde çalışabileceğimiz gibi alan derslerinde de yoğun bir ders programı da dizayn edebiliriz. Bunu yaparken hem bana hem de öğrenciye uyan bir program yapmayı öncelleştiririm ve öğrencinin en yüksek verimde öğrenmesini hedeflerim.

İleride kamu sektöründe görev almak isteyen öğrencilere de kendi edindiğim tecrübe doğrultusunda tavsiyeler vermeyi ve bu doğrultuda derslere çalışmaya teşvik etmeyi genelde tercih ederim. Ek olarak iki TÜBİTAK projesinde görev aldım. Derslerin yanında bu işin araştırma yönünü merak eden ve ilgili olan öğrencilerimle proje yazımı ve benzeri konularda da konuşmayı çok severim. Yüzme ve koşu ile ilgili olan öğrencilerle genel olarak daha iyi anlaşıyorum çünkü sohbet edebiliyorum. Bunun yanında ders dışında ve aralarında diğer spor alanlarıyla ilgili konuşmak da hoşuma gider. Teknoloji ile ilgili öğrencilerle de aynı düzeyde keyifli sohbetler gerçekleştiriyoruz.

Özel derslerimde sadece kuru bir anlatı yerine, öğrenci arkadaşımla beraber interaktif bir şekilde öğrenme gerçekleştirmeye çalışıyorum. Özel ders öğrencisinin ödev takibi ve ders tekrarı konularında bilhassa özen gösteriyorum.

Merhaba, ben Selin. ODTÜ psikoloji bölümünden 2022-2023 döneminde üniversite üçüncülüğü derecesiyle mezun oldum. Eğitimime yüksek lisans ile devam etmeyi hedefliyorum. Eğitim hayatım boyunca başarıya giden yolun düzenli çalışmak olduğunu öğrendim. Bu konuda öğrendiklerimi öğrencilerimle paylaşmak istiyorum. Aynı zamanda öğrencilerim benimle hayatta karşılaştıkları her türlü zorluğu da paylaşabilirler ve bunlara göre bir düzen kurabiliriz. Daha sonra sınav sonuçları, okuldaki ve özel derslerdeki durumları gibi sonuçlarla bu düzenin öğrenciye uyup uymadığını ve nelerin değişebileceğini de konuşabiliriz. Bu şekilde öğrenciyi akademik olarak takip edebilmekteyim ve bunun dışında öğrenci sosyal konularda da benimle paylaşımda bulunabilmekte.

Akademik hayatımın yanında, üniversite yıllarımda yoga, dans ve sinema ile ilgilendim. Aktif olarak yoga yapıyorum ve sinema etkinliklerine katılıyorum. Yeni dönemde yeni dans branşlarını denemek de hedeflerim arasında. Bu tür sosyal, sanatsal etkinliklerin ve sporun öğrenciyi motive eden, düzene sokan etkilerinin olduğunu düşünüyorum. Bu nedenle hem kendimi hem öğrencilerimi bu konuda cesaretlendiriyorum.

Daha önce biri beşinci diğeri altıncı sınıf iki öğrenciye matematik ve Türkçe dersleri verdim. Bu süreçte hem denemelerdeki hem okul sınavlarındaki netleri ciddi bir artış gösterdi. Bu tecrübelerimle ilkokul ve ortaokul seviyesinde hem Türkçe hem matematik dersi verebileceğimi söyleyebilirim. Lise seviyesinde de Türkçe-Edebiyat dersi verebilirim. Türkçe her zaman en başarılı olduğum derslerden oldu ve edebiyata karşı da ilgiliyim. Ayrıca kendim de TM alanında hazırlanarak 2400. olduğumdan dolayı bu alana hakimim. B2 seviyesine kadar İngilizce dersleri verebilirim. İlkokul birinci sınıftan beri İngilizce dersi gördüm, üniversitede bir sene İngilizce hazırlık sınıfı okudum ve ayrıca ODTÜ psikoloji bölümünü tamamen İngilizce okudum. Bunların yanında üniversite 3. Sınıfta Hollanda’ya değişim öğrencisi olarak gittim ve burada da İngilizcemi gelişirdim. Ayrıca oyun ablalığı da yapabilirim. Kendi yeğenim sayesinde bu konuda tecrübeliyim. Ayrıca çocuklarla ilgilenmeyi çok seviyorum.

Değişim öğrencisi olarak Hollanda’ya gitmemden dolayı son bir senedir ders veremiyordum ancak öğrencilerle çalışmayı çok özledim. Deneyimlerimi paylaşmak ve yeni öğrencilerimle tanışmak için sabırsızlanıyorum!

Merhaba, ben Sena. Üniversite yerleştirme sınavında Türkiye 56.sı olarak başbakanlık bursuna hak kazandım ve Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji bölümüne yerleşerek lisans eğitimimi 2020 yılında tamamladım. 2 yıl özel sektörde ağırlıklı olarak insan kaynakları olmak üzere farklı şirketlerde İstanbul'da çalıştım. Daha sonra İtalya'ya yüksek lisans için geldim. Şu an Padova Üniversitesi'nde Eğitim ve Gelişim Psikoloji alanında eğitimime devam ediyorum.

Üniversite döneminde birçok sosyal sorumluluk projesinde yer aldım. Çocuk esirgeme kurumunda 1 yıl projeye devam ettim. Metris cezaevinde 1 yıl yaratıcı drama çalışmaları gerçekleştirdik. 2 farklı projeyle Doğu Anadolu bölgesindeki çeşitli ilkokulları ve ortaokulları ziyaret ederek öğrencilerle bilim ve sanat aktiviteleri gerçekleştirdik. Anne Çocuk Eğitim Vakfı'nda gönüllülük yaptım. Bir sivil toplum merkezinde, okul sonrası ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin ders çalışmalarına eşlik ettim, birlikte anlamadıkları konuların üzerinden geçtik.

Şu an klinik stajımı gerçekleştiriyorum ve tezime devam ediyorum. Boş zamanlarımda bisikletle İtalya sokaklarını keşfetmeyi çok seviyorum. 26 yaşımda bisiklet sürmeyi öğrendim. Öğrenmek için hiçbir zaman geç olmadığına inanıyorum. Bana inanmayan insanların arasından sıyrılarak kendime inanmayı yavaş yavaş öğrenerek buraya geldim. Öğrencilerime de öncelikle öz-inancı aşılamaya çalışıyorum. Öğrencilikte de birçok zorlu yoldan (fiziksel ve zihinsel gelişim süreci, duygu değişimleri, arkadaşlıklar, okul ortamı vb.) geçildiğinin farkındayım. Gerektiğinde bunlardan da konuşarak ve kendi yaşamımdan da örneklerle öğrencilerimi motive etmeyi seviyorum. Bir öğretmenin yanı sıra dinleyici bir arkadaş olmanın da bu değişim ve gelişim sürecinde öneminin farkındayım.

Türkçe dil bilgisi en sevdiğim alan, her yaştan öğrenciyle bu konuda çalışabileceğimi düşünüyorum. Hali hazırda yetişkin bir yabancıya Türkçe öğretiyorum. İleri seviyede İngilizcem var, yurtdışında bulunduğum sürede de bolca pratik yapma imkanı elde ettim. Başlangıç ve orta seviyede İngilizce derslerinde yardımcı olabilirim. Temel matematik benim diğer sevdiğim alan; ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileriyle TYT matematik konularına dek çalışmaya hazırım. Sosyal bilimler alanında eğitimine devam eden biri olarak ilkokul sosyal bilgiler konularında da öğrencilerimle çalışabilirim.