Merhaba ben Ahmet Safa,

Şu anda Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümü son sınıf öğrencisiyim. Burada önce de 2 sene İstanbul Teknik Üniversitesi'nde öğrenciydim.

Üniversitede almış olduğum eğitim ve alan dersleri sayesinde öğrenciye nasıl yaklaşılmalı, nasıl davranılmalı ve öğretirken nasıl bir yol izlenmesi gerektiğini öğrendiğimi düşünüyorum. Bunun sayesinde de şu ana kadar ders verdiğim öğrencilerde gözle görülür başarılar yaşandı, fen lisesine giden öğrencim var.

Dersleri tekdüze işlemek yerine öğrencinin durumuna göre planlayarak öğrenciye uygun şekilde işlemeyi tercih ediyorum.

Ders işleyişi olarak da yine öğrencinin seviyesi göz önünde bulundurularak konu-soru ağırlığını ayarlıyorum. Dersleri de gerektiği yerde etkinliklerle destekliyorum.

Mutlaka ödevlendirme yapıp kontrolünü sağlıyorum. Dersteyken yapabilse de tek başınayken de bunu yapabiliyor olması önemli.

Sıcak bir yapım olduğunu düşünüyorum. Bu nedenle öğrencilerle iyi anlaşıyorum ve dersler de bundan dolayı sıkıcı geçmiyor. Öğrencinin karakterine göre kimi zaman otoriter olurken kimi zaman da öğrencinin yaşına inerek bir arkadaşıymış gibi hareket ediyorum.

Bu sene yaptığım staj sayesinde de öğrencilerle olan iletişimim de gelişti. Ayrıca öğrencilerin nerelerde takıldığını direkt gözlemleme şansım olduğu için özel derslerde oralara ağırlık vermekteyim.

Kısacası dersleri öğrenciye göre ayarlıyorum ve ödevlendirme yapıyorum. İsteğe göre çalışma programı ayarlıyorum. Kendi hazırlamış olduğum testler ile konuyu kavratmaya çalışıyorum.

Birlikte daha iyi noktaya geleceğiz.

Merhaba ben Miraç, üniversite sınavında sayısal alanda 991. oldum. Sınav senem de dahil olmak üzere okul takımı ve kulüp seviyesinde basketbol oynadım, çeşitli okul etkinliklerinde ve gruplarda gitarist olarak bulundum , bilgisayar olimpiyatlarına katıldım. Ayrıca ortaokul ve lise boyunca tubitak proje yarışmalarına, teknofest iha yarışmalarına katıldım ; bölge finallerinde projelerimi sunma fırsatım da oldu.

Öğrencilik hayatım boyunca sınav senem de dahil olmak üzere bir sürü sosyal etkinlikle birlikte derslerimi de beraber götürmeyi başarabildim. Öğretmen bir anne babanın çocuğu olmam, küçüklükten beri öğrenci öğretmen ilişkilerini gözlemlemem, ailemin tavsiyeleri ve bunların hepsinden edindiğim tecrübeler bu başarımda büyük rol oynadı. Öğrenci arkadaşlarıma yardımcı olmak istediğim en önemli konu da bu. Onlara sınav seneleri ya da öğrencilik süreçlerinde mutlu ve başarılı bir okul hayatı sürdürmelerinde aynı yollardan geçmiş bir abileri olarak yardımcı olmak.

Hem sosyal hem de başarılı olabilmenin en önemli anahtarı akıllıca ders çalışmak. Yani düzinelerce test kitabı çözmek yerine konuların mantığını anlamak, ezbere formüller kullanmak yerine o formüllerin nereden geldiğini , ispatını öğrenmek, sadece sistemin istediği test çözme becerisini edinmek yerine konuları özümsemek , öğrenmekten keyif alırken bir yandan da sınavlarda başarılı olabilmek. Kendi sınav sürecimde de uyguladığım bu yöntemleri beraber çalıştığım derslerine yardımcı olduğum ortaokullu ve liseli alt dönem arkadaşlarımla da uyguladık ve hepsi çok memnun kaldı, hepsinden "bu aslında bu kadar kolay mıydı" dediklerini duydum. Derslere karşı bakış açılarının değiştiğini görmek, aslında zevkli bir şey olduğunu farketmeleri , derslerdeki başarılarının artması beni çok mutlu etti ,ben de bu süreçten çok keyif aldım. Öğrenci arkadaşlarımla çalışırken sadece konuları öğreten bir öğretmen değil, öğrenme süreçlerinde yanında olan her konuda danışabilecekleri yardım isteyebilecekleri bir arkadaşları, abileri olmayı çok isterim.

Merhaba ben Kübra. 5 yıllık okul hayatımı boş geçirmemek adına okuldaki toplulukların birçoğunda aktif olarak yer almaya çalışıp kendime uygun olan Türk Müziği Topluluğu ve Dil topluluğuna aktif üye olarak kayıt yaptırdım. Derslerden vakit bulduğum boş zamanlarımda topluluk binalarına gidip keman pratiği yapıyorum. Ayrıca spor salonlarında boş randevu buldukça arkadaşlarımla tenis oynamaya giderim.

Yaklaşık 2 yıllık özel ders öğretmenliği tecrübem var. İlkokul ve Ortaokul derslerinden Matematik, İngilizce ve Fen bilimleri için özel ders verdim. Özel ders vermekteki motivasyonum hem alanımda kendimi geliştirirken öğrencilerime faydalı içeriklerle onların ders çalışmayı sevmesine ve istekli bir şekilde ders çalışmasına öncülük etmek hem de okul hayatımda ihtiyaç duyduğum gereksinimlerimi karşılamaktır. Diğer öğrencilerimle dersimizi işleyip sorularımızı çözdükten sonra yarım saatlik bir kitap okuma seansı yapıyorduk. Bu uygulamanın öğrencilerime hem kitap okuma alışkanlığı kazandırdığını hem de Türkçe dersindeki uzun paragraf sorularını doğru çözmede çok yardımcı olduğunu düşünüyorum. Aynı şekilde öğrencilerime haftalık ödevler verip whatsapp veya telegram üzerinden ödev takibi yaparım.

Umarım kendimi güzel bir şekilde ifade edebilmiş ve bir öğretmen olarak öğrencimle aramda nasıl bir ilişki kurmaya çalıştığımı açıklayabilmişimdir. Özel ders taleplerinizi bekliyor olacağım. İyi günler :)

Merhaba ben Tuğba. Boğaziçi Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği mezunuyum ve şu an Yıldız Teknik Üniversitesinde Fen Bilimleri Eğitimi üzerine master tezimi yazıyorum. Üniversite yıllarımdan bu yana ilkokul ve ortaokul seviyelerinde fen bilgisi, matematik, bilişim ve kodlama, ingilizce ve sosyal bilgiler olmak üzere çeşitli seviyelerdeki öğrencilere özel ders vererek mentörlük yapıyorum. Bu süreçte öğrencilerim çok güzel başarılar elde ettiler. LGS sınavlarında Fen Bilimleri dersinden tüm sorulara doğru yanıt verenlerle birlikte en fazla 2 yanlış ile Matematik dersinden ise 15-18 arası doğru sayılarıyla öğrencilerim başarılar sağlayarak hedefledikleri liseleri kazandılar. LGS öğrencilerinin yanısıra ara sınıflardaki öğrencilerim de başarılarını artırıp ve çalışma düzeni kazanıp bu sürece ön hazırlık yaparak ilerliyorlar. Derslerimizi işlerken öncelikli olarak eksik noktaları belirleyip o doğrultuda plan hazırlayarak başlıyoruz.

Süreçte öğrencilerimin meraklarını ortaya çıkarmak ve günlük problemleri bilimsel gerçeklere dayandırarak keşfetmelerini sağlayıp kalıcı öğrenme hedefiyle derslerimizi gerçekleştiriyoruz. Her öğrencinin potansiyel ve seviyesine uygun olarak hazırladığım ders planlarıyla düzenli bir çalışma sağlayarak hem derslerine ve çalışmalarına yardımcı oluyorum hem de çalışma plan ve teknikleriyle mentorluk sağlıyorum. Öğrencilerimin zaman yönetimi ve derse nasıl çalışması gerektiğiyle ilgili her türlü problemleriyle ilgili rehberlik ediyorum. Derslerimizi ilgi çekici ve eğlenceli hale getirerek öğrencilerimin sıkılmadan aktif katılımda bulunmalarını önemsiyorum. Bunun yanında düzenli ve özenli bir şekilde ödev ve ders takiplerini yaparak veliyle iş birliği için de ilerlemeyi tercih ediyorum.

Tüm bunlarla birlikte seramik/heykel ve çevre bilimleriyle yakından ilgilenerek ilgili konularda çalışma ve projelerimi yürütmekteyim. Voleybol, badminton ve pilates sporlarıyla ilgileniyorum. Öğrencilerle birebir iletişimde olmayı ve paylaşımda bulunmayı çok seviyorum.

Merhaba. Ben İnal. 2021 Haziran ayında ODTÜ Fen Bilgisi öğretmenliğinden mezun oldum ve 2021 Eylül ayında Hacettepe Fen Bilgisi Eğitiminden yüksek lisansa başladım. 2021 yılından itibaren de tam zamanlı fen bilgisi öğretmeni olarak özel bir kurumda çalışıyorum. Çalıştığım süreçte 4,5,6,7 ve 8. sınıfların fen bilgisi derslerine ve 9. sınfıların fizik derslerine girdim ve girmeye devam ediyorum. Lisans eğitimimin son yıllarından itibaren de özel ders vermeye başladım. Özel ders öğrencilerimin seviyeleri ve ihtiyaçları doğrultusunda ilkokul, ortaokul seviyesinde fen bilgisi, matematik ve ingilizce; lise seviyesinde fizik, kimya ve biyoloji dersleri verdim ve vermeye de devam ediyorum.

Derslerim sırasında öğrencilerimin isteklerini ve ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak derslerimi işlemeye özen gösteriyorum. Derslerim süresince görsel içeriklerden sıksık faydalanırken aynı zamanda öğrencilerime farklı yayın evlerinin değişik tarz sorularını çözerek bol soru örneği gösteriyorum. Fen blgisi derslerim sırasında mümkünse konumla ilgili olan deneyleri yapıyorum ya da videolar açarak öğrencime video gösteriyorum. Öğrencimin derste aktif olabilmesi benim için oldukça önemli olduğu için derslerimde durmadan konuşan kişi değil; öğrencisini güdüleyen kişi olmayı tercih ediyorum.

Sosyal anlamda oldukça aktif biriyim ve öğrencilerimle pozitif ileitişim kurabilmek birincil önceliğim. Şu an aktif olarak spor yapmasam da ortaokul ve lise yıllarımda yüzme sporu ile ilgilendim ve vakit buldukça devam etmeye çalışıyorum. Yabancı film ve dizi izleyerek ingilizceme katkı sağlamayı çok seviyorum.