Merhaba, ben Aykan. Lise yıllarımda okulumdaki sosyal sorumluluk projelerinde liderlik yaptım. Gençlik merkezi okul temsilcisi olarak ilin birçok ilçesine giderek oradaki öğrencilere okçuluk, golf, eskrim gibi sporların tanıtımında görev aldım. Aynı zamanda yaklaşık 5 yıl boyunca amatör basketbol oynadım ve dart alanında il ikinciliği madalyam bulunuyor. Şu anda Türkiye Futbol Federasyonu'nda aktif olarak hakemlik yapıyorum. Spor alanının dışında bilgisayar oyunlarıyla vakit geçirmeyi ve dizi izlemeyi seviyorum. Üniversitemin Dalış ve Gezi Kulübü ile birlikte birçok aktiviteye katılıyorum. Çalıştığım öğrencileri sadece akademik anlamda değil, sosyal ve sportif alanlarda da yönlendirmeye çalışıyorum

Öğrenciler için örnek bir mentor olmak benim için ders anlatmaktan daha önemlidir. Ders anlatmadan önce öğrenciye konu hakkında genel bir bilgi vererek aklında canlandırmasına özen gösteririm. Örneğin, Biyoloji dersinde mitoz işleyeceksek önce animasyon videolarıyla öğrencinin aklında bu konuyu canlandırmasını sağlarım. Ders dışında öğrencilerle sosyal ve diğer alanlarda da iletişim kurmaya özen gösteriyorum. Derse odaklarının kaybolduğunu hissettiğimde öğrencimin ilgilendiği konulardan konuşarak tekrar derse dönmesini sağlamaya çalışıyorum.

Şu ana kadar ortaokul ve lise düzeyinde öğrencilere özel ders verdim. Ortaokul seviyesinde 5., 6. ve 7. sınıf öğrencilerim oldu. Lise düzeyinde ise 9., 10. ve 11. sınıf öğrencilerim oldu. Diğer sınıf düzeylerinde düzenli olmasa da belirli zamanlarda dersler verdim. Öğrencilerin dersi sadece akademik düzeyde değil, farklı yollarla öğrenmeleri ve öğrenilen bilgilerin akıllarında kalması için çeşitli yöntemler kullandım. Öğrencilerle çalışırken sadece ders olarak değil, her konuda konuşup danışabilecekleri bir eğitmen olmaya özen gösterdim.

Merhabalar ,insan ifade edebildiği kadar dünyasını açabilir karşısındakilere. Bir çocuğun kalbine ve aklına hitap edebilmek için önce onun dilini kavramak gerekir. Çocuğu özgün dünyasında yaşadıklarını toplum diline dökmeye ikna etmek için hal diliyle yola çıkmak gerekir. Öğretmek Türkçe bilmekten fazlasıdır öğretmen olmaksa bilmekten çok fazlası... Başlangıçtan bu yana her gün aynı hevesle yola çıkıyorum ve heybemde birikenleri sizlerle paylaşmak sizden aldıklarımı oraya koymak için oldukça hevesliyim. Hepimiz aynı gökyüzüne bakıyoruz ama hepimizin aklından birbirinden farklı şeyler geçiyor. bu yüzden Türkçenin ortaklığında paylaşacak çok şeyimiz var

Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı, Sosyal Bilgiler ve Tarih derslerimin işleniş sürecinden bahsetmek isterim sizlere. İlk önce sınav grubu öğrencilerimle nasıl işlediğimi anlatayım. Sınav grubu öğrencilerimle ilk önce sınav konuları üzerinde tek tek duruyoruz. Her bir dersten sonra o konularla alakalı ödev testler veriyorum ertesi hafta olacak dersimizde bu testlerdeki yanlışlarını yaparak başlıyoruz ve konu içerisindeki açıklarını hem tespit etmiş hem de bu açıkları kapatmış oluyoruz. Sınav grubundaki öğrencilerimi takibim çok sıkı olur neredeyse her gün telefondan arayarak veyahut o günkü müsaitlik durumuma göre mesaj atarak sıkı bir takibe alırım. Aynı zamanda kaynak bazında öğrencinin seviyesine göre birçok çeşitli kaynaktan da yararlanarak derslerimi işlerim. Özellikle paragraf soru çözümü ve sözel mantık soru çözümleri bu gruplarım için ayrıca önemli günlük rutin bir işi gibi her gün bu soruları çözmelerini takip etmeye de ayrıca dikkat ederim. Sınav grubu öğrencilerim yani TYT-AYT ve LGS sınavlarına hazırlanan öğrencilerime olabilecek en iyi desteği öğrencilerime sağlarım.

Ara sınıflarım yani 5-6-7 ve 9-10 sınıf öğrencilerimin ise kişisel gelişimlerime yardımcı olacak kitap okuma takibi, ödevlerine yardımcı olma ve derslerinde gelişiimlerine katkıda bulunma, Milli Eğitim Bakanlığının hazırladığı sınavlara hazırlık ve okul sınavlarına hazırlık gibi konularda destek olup bu öğrencilerimi de en iyi şekilde takip eder ve gelişimlerine iyi bir şekilde destek olurum.

Bu zamana kadar yüz yüze ve online birçok ders verdim, aynı zamanda çeşitli kurumlarda soru çözüm eğitmenliği yaptım. Bu tecrübelerimi hem arttırmak hem de daha birçok öğrenciye destek olmak için sabırsızlanıyorum.

Merhaba, ben Yağız. Dil ve müzik alanlarına özel ilgimden dolayı psikolojide de yolumu bu alanlar üzerinde çizdim. Yabancı dillere meraklıyım ve şu anda Fransız edebiyatı dersleri alıyorum. Fransızca çok zengin ve insan ufkunu açan bir dil olduğu için bu dili daha öncelikli çalışıyorum. Bu tutumum önceden Fransızca dersi verdiğim öğrencilerde de karşılık buldu ve dil eğitimine daha hevesli hale geldiler.

Bunun dışında yeni kurduğum müzik grubunda gitaristim ve caz müzik icra etmekteyim. Ayrıca ortaokul öğrencilerine türkçe ve matematiği sevdirebilirim. Özellikle metamatik dersinde uzun bir süre zorlandıktan sonra başarılı olabildiğim için zorlanmakta olan öğrencilerle empati kurup onlara farklı bir bakış açısıyla matematiği sevdirebilirim.

Önceki yabancı dil derslerinde edindiğim tecrübeyi yeni öğrencilerime faydalı olmak içim kullanmak istiyorum.

Merhaba ben Metin. Öğretmenlik mesleğini matematik branşında icra ediyor olmaktan gurur duyuyorum. Üniversite bölüm tercihimde lise zamanlarımda kendimde keşfettiğim matematiğe olan ilgim çok büyük faktör oynadı.Matematiğin çok derin bir deniz olduğunu biliyordum ve bu alanda araştırmalar yapmak,insanlara matematiği sevdirmek,insanlarla matematiği daha da iç içe kılmak istiyordum. Daha önceden de olan birçok ders tecrübelerimden de biliyorum ki öğrenci arkadaşlarımızın artık matematikten korkmaması,ön yargıyla yaklaşmaması gerekiyor.İşte ben de bu noktada bu matematik dersindeki bu korkuyu yıkmak istiyorum.

Ders aktiviteleri dışında öğrenci arkadaşlara sosyal anlamda da bir örnek olmaya çalışıyorum.Kendilerini sosyokültürel olarak geliştirmeleri konusunda her zaman desteğimi sunarken onlarla beraber ben de kendimi geliştiriyorum.Kitap okumayı çok severim ve kitap okumayı hem de kendi arkadaş çevremde hem de öğrenci arkadaşlara özendirmeye çalışırım.Liseden bu yana tiyatro faaliyetlerine katılmaktayım.Tiyatro izlemeyi de oyunlarda rol almayı da çok severim. Öğrencileri daha çocuk yaşlarından sevdikleri,kendilerini iyi hissettikleri,hedef olarak benimsedikleri alanlara yönlendirmek benim amaçlarımdan birisidir.

Değişen dünyanın gerektirdiği aktiviteler konusunda aileler ile işbirliği halinde öğrencilere yön gösteriyorum.Bunun yanı sıra tarihe ve sosyal bilimlere olan ilgimden ötürü sosyal bilgiler ve Türkçe derslerinde de soru çözümleri yaparak öğrenci arkadaşlarımıza yardımcı oluyorum.YKS ve LGS öğrencilerine zorlu sınav psikolojisinde ve sınav yönetiminin nasıl yapılması gerektiğinde her zaman yardımcı olmaktayım.Ben öğrenci arkadaşlarımıza bir öğretmenden önce her zaman danışabilecekleri,fikir alabilecekleri,çekinmeden sıkıntısını anlatabilecekleri bir insan olmak istiyorum. İlerideki meslek hayatımda bir öğrencimin okuldan eve geldiğinde ailesine matematik dersinin ne kadar güzel geçtiğini ve öğretmenlerinin ne kadar iyi birisi olduğunu anlatması benim hedeflerimdendir.

Merhaba, ben Sefa. Üniversiteye hazırlık sürecim ve üniversite eğitimi boyunca kendi çalışma düzenimi oluşturup daha disiplinli bir bireye dönüştüm. Kazandığım tecrübeleri öğrencilerime aktırarak onlara iyi bir rol model olmayı hedefliyorum. Aynı zamanda müzikle de ilgileniyorum ve matematik ve müziğin kesişim noktalarını keşfetmekten büyük keyif alıyorum. Özel derslerimde, müzik ve matematik arasındaki bağlantıları kurarak öğrencilerimin farklı bakış açıları kazanmalarını sağlamaya çalışıyorum.

Öğrencilere özel dersin ötesinde, iyi bir mentor olabileceğime inanıyorum. Bir dersi öğretmenin yanı sıra, öğrencilerin kişisel gelişimlerine ve akademik başarılarına katkıda bulunmak için çalışıyorum. Onlara problem çözme, analitik düşünme ve disiplinli çalışma alışkanlıkları kazandırmayı hedefliyorum. Öğrencilerin sadece derslerinde başarılı olmalarını değil, aynı zamanda hayatta karşılaşacakları zorluklara karşı da hazırlıklı olmalarını istiyorum.

Daha önce üniversite sınavına hazırlanan öğrencilere koçluk yaptım, birebir matematik dersi verdiğim ortaokul - ilkokul düzeyinde öğrencilerim oldu. LGS'ye hazırladığım öğrencilerim oldu ve lise düzeyinde üniversite sınavına yönelik matematik dersleri verdim. Ayrıca, memleketim olan Mardin'deki okullarında gönüllü matematik dersleri verdim. Bu tecrübeler, farklı yaş gruplarındaki öğrencilerle etkili iletişim kurmamı ve onların ihtiyaçlarına uygun öğrenme yöntemleri geliştirmemi sağladı.