Merhaba ben Ayşe Elif. Bu bölümde gerçekten isteyerek ve severek okuyorum. Bu bölümü tercih etmemde en önemli etkenler öğretmeyi sevmem ve genç insanlarla çalışmak istememdi. Kendimden ve çevremden gözlemlediğim kadarıyla insanlar eğitim hayatları boyunca ileride dönüşecekleri kişileri oluşturmaya başlarlar, ne olmak, neler yapmak istediklerine, sevdikleri ve hoşlanmadıkları şeylere karar verir, kedilerini keşfederler. Bu süreçte öğrencilerime destek olma, hayat yolculuklarının bir parçası, bir izleycisi olma fikri çok hoşuma gitmişti. Ve bugün öğretmen olmayı tercih ederek çok doğru bir karar verdiğimi düşünüyorum. Kitap okumayı, müzik dinlemeyi ve örgü örmeyi çok severim. Resim yapmaktan da hoşlanıyorum fakat malesef bu konuda pek yetenekli değilim.

Geçtiğimiz iki yılda 8. sınıf ve lise düzeyinde bir kaç öğrenci ile çalışma fırsatı buldum. Ayrıca kısa bir dönem bir dershanede soru çözümü ve etüt öğretmeni olarak çalıştım. Öğrencilerime konu anlatımının yanı sıra işlenen konu ile ilgili haftalık ödevlendrime ve ödev takibi yapıyorum. Ayrıca konu bitimlerinde kısa bir deneme yapıyorum böylece konunun ne kadar anlaşıldığını ve eksik kalan yerler olup olmadığını görmüş oluyorum. Kendim de bir öğrenci olarak okul hayatının yalnızca bir konunun anlaşılmasından ibaret olmadığının elbette farkındayım. Dönem dönem öğrencilerin sınavlar konusunda kaygılandığı durumlar olabiliyor. Bu gibi durumları da öğrencilerimle konuşmaya ve onlara bu konuda da destek olmaya özen gösteririm.

Merhaba ben Buse . Ortaokuldan beri her zaman düzenli çalışan ve başarılı olan bir öğrenci oldum. Öğrencilerime de tecrübelerimi aktararak başarıya ulaşmalarına yardımcı olmayı hedefliyorum. Vakit buldukça ODTÜ'deki toplulukların sosyal sorumluluk projelerine katkıda bulunmaya çalışıyorum. Ayrıca pilatesi ve yüzmeyi seviyorum. Yazılım kursları alıyorum ve kendimi bu alanda da geliştirmeye çalışıyorum.

Şimdiye kadar 9,10,11,12 ve mezun öğrencilerle çalıştım . Genellikle TYT ve AYT ağırlıklı çalışmalarımız oldu. Öğrencilerime derslerin yanı sıra , ihtiyaçları doğrultusunda mentörlük yapabileceğimi de belirtmek istiyorum.

Merhaba ben Gökhan, bölümümü %100 ingilizce olarak okumaktayım. Üniversite sınavını kazanmamı sağlayan taktiklerim, deneyimlerim ve tecrübelerimi öğrencilerimle paylaşıp onların sınav süreçlerini kolaylaştırıyorum. Hem öğretmen olarak hem de bir abi olarak onlara yol gösteriyorum. Amacım derslerimizi EN VERİMLİ ve EN KEYİFLİ şekilde işlemek, okul sınavlarında ve TYT AYT'de öğrencilerime yardım ediyorum ve iyi bir program ile öğrencilerimin gelişimini takip ediyorum. Her geçen gün daha iyi öğretmen olmak için çabalıyorum ve iyi bir mentor olduğuma inanıyorum. Tıp fakültesi derslerimin yanında hobi olarak gitar çalıp şarkı söylüyorum. Üniversitemde bir müzik grubum var solistlik yapıyorum ve okulda konserler düzenliyoruz. Kendi yaşamımda da sadece akademik olarak değil sosyal alanlarda da kendimi geliştirmeye çalışıyorum.

Herkesin öğrenme şeklinin farklı olduğunu çok iyi bilen biriyim, öğrencilerimin seviyelerine göre anlatım yapıyorum ve ilgi çekici biçimde ders anlatıyorum. Derslerimde kesinlikle öğrencilerimi sıkmıyorum. Ezber yapmaktan ziyade konunun mantığı kavramanın daha çok üstünde duruyoruz. Öncelikle hedefler ve hayaller benim için çok önemli. Sadece ders odaklı değil sosyal olarak da yol göstermeye çalışıyorum.

Tecrübelerim: Yaklaşık 4 senedir özel ders veriyorum ve bunun yanında 2 senedir koçluk yapıyorum. İlk olarak ortaokul düzeyinde matematik, fen bilgisi dersleri verdim. Sonra lise düzeyinde matematik fizik kimya ve biyoloji dersleri verdim. Biyoloji ve matematik derslerini ingilizce anlattığım oldu. Genellikle yüz yüze ders veriyorum ama online da ders veririm. Ek olarak geçen sene bir özel ders kurumunda part time özel ders hocalığı da yaptım. Öğrencilerimle uzun süreli disiplinli bir program eşliğinde başarıya ulaşıyoruz.

Merhaba ben Tarık. Sınava hazırlanırken Boğaziçi'nde okuyan abimin mentorluğunda sınavda Eşit Ağırlık alanında Türkiye genelinde 130. oldum. Bu süreç bana öğrenciye nasıl koçluk yapılması gerektiğini ve dersleri anlaması için nasıl yaklaşılacağını öğretti. Öğrencinin zaman zaman hem abisi hem de öğretmeni olduğumu öğrenciyle iyi bir bağ kurarak hissettiriyorum. Öğrencim beni abisi gibi görerek ders konusunda herhangi bir problemi olduğunda haftaiçi her zaman telefonla ulaşabilir sorunlarını paylaşabilir.

Futbol, basketbol ve dans ilgilendiğim sporlar arasında yer alıyor. Sosyal hayatı yoğun bir insan olarak ders ile sosyal hayatı dengelemeyi, hem hobilere hem de derslere vakit ayırmayı öğrenciye deneyimlerim sayesinde iyi bir şekilde aktaracağıma inanıyorum. Öğrenciyi sıkıp zorlamadan düzenli ders çalışarak başarılı olmayı öğretiyorum.

Geçmişte birçok özel ders deneyimim oldu. Hem liseye hem üniversiteye hazırlıkta kısa süreli veya uzun süreli 8-9 farklı öğrenci ile çalıştım. Aynı zamanda ara sınıflardaki öğrencilerle de çalışma fırsatım oldu. Bu tecrübelerim beni daha çok geliştirdi. Öğrenciye ders programı hazırlama, test kitabı önerisi, ders müfredatına hakimiyet gibi konularda bana çok faydalı oldu. Bu tecrübelerim ışığında öğrencilere çok faydalı olacağıma inanıyorum.

Öncelikle merhaba ben Yiğit. Lise çağındaki öğrencilere akademik ve psikolojik anlamda destek veriyorum. Kısaca kendimden bahsetmek gerekirse klasik bir tıp öğrencisine kıyasla çok daha sosyal bir kişiliğe sahibim bu da sanırım ortaokul ve lise hayatımın akademik yönü haricinde sosyal yönden de çok verimli geçmesinden kaynaklanıyor. Lisede okulumun basketbol ve tenis takımında yer aldım sportif açıdan da oldukça güzel başarılar elde etme fırsatı buldum. Ayrıca ortaokuldan itibaren düzenli olarak tiyatro oyunlarında yer aldım hatta bu sayede farklı şehirlerde sahnede rol alma şansım oldu. Sosyal açıdan bunları yaparken akademik anlamda da okulumu matematik ve kimya olimipiyatlarında temsil ettim. Genel olarak lise hayatım bu şekilde ilerledi. Sınav döneminde ise ezberlemeyi çok sevmediğimden genelde mantığıyla konuları anladım. Bunun sayesinde YKS sınavlarında çok başarılı bir sonuç elde ettim.

Eğitmenliği ise üniversite 1. sınıftan beri yapmaktayım. Bilgilerimi aktarma konusunda çok farklı tipte öğrenci gördüğüm için oldukça iyi olduğumu söylemeliyim. Burada bu kadar eğitmen var neden bir öğrenci sizin çocuğunuza eğitim versin öğretmenler dururken diyebilirsiniz. Sanırım öğretmenlerden en önemli benim öğrencilere bir öğrenci olarak değil bir arkadaş bir birey olarak yaklaşmam ve empati yapabilmem. Bunun nedeni ise ben de onlar gibi sorunlar yaşadım ve hala da öğrenciyim. Yaşadıklara sıkıntıları ve dertleri her şekilde anlayabilirim. Sanırım en önemli farkım da bu.

Eğitim sürecinde öğrencimle birlikte en önemsediğim şey kesinlikle psikolojik durumu ve bundan dolayı da gerekli durumlarda derste bazen mentörlük konuşma sınav stresi hakkında konuşmalar yapıyorum. Fen ve matematik derslerinin hepsini anlatabildiğim için öğrencinin işlediğimiz ders dışında diğer derslerde de yardımcı olabiliyorum özellikle yazılı zamnlarında bu konuda çok destek oluyorum. Son olarak oldukça hırslı biriyim öğrencimde de bunu görmek ve onu hırslandırma konusunda oldukça çaba sarf ederim. Özetlemek gerekirse öğrencisini bir robot olarak değil bir arkadaş olarak gören ve buna uygun ders düzeni olan biriyim:)