Merhaba ben Ali Tuna. Boğaziçi Üniversitesi İnşaat Mühendisliği 1. sınıf öğrencisiyim. Liseyi Cağaloğlu Anadolu Lisesinde okudum.

Liseye başladığımdan beri bazen küçüklerime bazen de yaşıtlarıma özel ders verdim. Şu ana kadar 10 fazla öğrencim oldu. İlkokul Ortaokul ve Lise öğrencilerinin hepsine ders verme fırsatı buldum. Hem verdiğim özel desr tecrübelerinden ve aynı zamanda doğam gereği çocuklarla ve öğretmekle aram çok iyidir. Öğretmeyi hem çok sever hem de iyi yaparım.

Özellikle Matematik alanında her yaş grubuna ders vermekte hem çok başarılı hem de çok tecrübeliyim. Küçük yaştan beri matematiğe olan sevgim ve yatkınlığımdan dolayı matematiği hem anlamak ve daha da önemlisi anlatmak konusunda iyiyim. Aynı zamanda ilkokuldan beri Matematik Olimpiyatları yarışmalarına hazırlanıyor ve katılıyorum.

Matematiğin yanı sıra fizik dersinde de rahatlıkla ders verebilmekteyim. Boğaziçi Üniversitesinde aldığım ve alacağım mesleki fizik dersleri, hem fizik derslerine fazlasıyla hakim olmamı hem de lise ve daha küçük yaş gruplarına fizik dersini iyi anlatmamı sağladı.

Aynı zamanda üniversitemin eğitim dili olan İngilizceyi çok küçük yaştan beri akıcı bir şekilde ana dilim gibi konuşabiliyorum. Bunun sayesinde hem Matematik ve Fizik derslerini rahatlıkla ingilizce anlatabilmem. Buna konuda kendime güvenmemin sebebi de kendimde bu dersleri öğrenirken ingilizce kaynaklardan öğrenmiş olmam.

Lise eğitimimin Almanca olması sayesinde Almanca C1 dil diplamasına sahibim. Başlangıç seviyesi Almanca dersini rahatlıkla verebilirim.

Teşekkürler.

Merhaba, ben Begüm. Lise ve ve üniversite hazırlık sürecimde kullandığım ders çalışma yöntemleri ve uyguladığım program sayesinde başarıya ulaştım. Kazandığım tecrübeleri birlikte çalıştığım öğrencilere aktarmayı ve onlara iyi bir rol model olmayı olmayı hedefliyorum. Öğrencilerin hayatında derslerin yanı sıra sosyal hayatın ve sporun olmasına teşvik ediyorum.

Öğrenciler için iyi bir rol model olmak benim için çok önemli olduğundan öğrencinin takibini yapmaya, benimle hedeflerini ve sosyal olarak da hayatındaki gelişmeleri ve deneyimleri paylaşabileceği bir iletişim kurmaya özen gösteriyorum. Bu süreçte inişler ve çıkışlar olabileceğini farkında olmak çok önemlidir. Bu nedenle öğrencinin mental olarak güçlü kalabilmesini ve yanlarında olduğumu hissedebilmesini önemsiyorum.

Şuana kadar ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileriyle aktif olarak 5 senedir birebir dersler veriyorum. Bunun dışında 3 sene aktif olarak dersanelerde çalıştım. Ara sınıf öğrencilerimle okul derslerindeki başarısı üzerine odaklanırken , sınav hazırlık sürecinde olan öğrencilerimin hem sınav farkındalığı kazanmasına hem de disiplinli bir şekilde çalışarak motivasyonlarını korumalarına yardımcı oldum. Öğrencilerin dersi sevmeleri ve yükümlülükten çok zevkle öğrenleri için yöntemler geliştirdim.

Merhabalar. Boğaziçi Üniversitesi'nde Matematik bölümü son sınıf öğrencisiyim. Bundan daha önce Yıldız Teknik Üniversitesi'nde Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği okurken, ısrarla matematik bölümünü istemem üzerine sınava tekrar hazırlanıp matematik bölümüne yerleştim. Uzun yıllardır çeşitli seviyelerde matematik dersi veriyorum. Ağırlıklı olarak 7. sınıf ve sonrası öğrencilerle çalışmış olsam da 5 ve 6. sınıf öğrencilerle de ders tecrübem oldu. MEB müfredatının yanı sıra IB-AP dersleri de verebilmekteyim. Hatrı sayılır sayıda IB öğrencisiyle çalışmışlığım bulunmakta. Tüm bunların yanı sıra kendime dair eklemek istediğim hobilerim ise tenis oynamak ve gitar çalmak.

Kendimden bahsettiğim tanıtım formunda hobilere de değinmemin asıl nedeni, bu aktivitelerin çoğu zaman öğrencileri mental olarak yıpratan sınava hazırlık süreçlerinde ve tekdüze ilerletilen eğitim-öğretim sürecinde destekleyici unsur olarak yer tutmaları. O nedenle öğrencilerimi (ve dolayısıyla ailelerini) maddi ve zamansal açıdan elverdiği sürece buna teşvik ediyorum.

Son olarak, öğrencilerim üzerinde ''otorite'' kuran bir öğretmen olmaktansa otorite kurmaya gerek kalmayacak bir ilişki tutturmaya çalışıyorum. Öğrencilerime minimum olarak, aşama katedebilmeleri için gereken sorumluluklar (ödevler) verip; maksimum olarak da, altından kalkabilecekleri sorumluluğu yüklemenin, özetle bu ince ayarın en kritik husus olduğunu düşünüyorum. Bu konuda da kendime oldukça güveniyorum. Benimle çalışmak isteyen öğrencilerimle ve velileriyle tanışıp güzel bir süreç geçirmek isterim.

Merhaba ben Mustafa.

Üniversiteye hazırlık dönemimle beraber başlayan süreçte kazandığım bilgi birikimi ve tecrübe sayesinde çalıştığım öğrencilere birçok perspektiften sürece yaklaşabilecekleri bir mentalite oluşumu sağlayabilmeyi hedefliyorum. Akademik hayatımın dışında başta bölümümün kulübünde aktif rol almak üzere birçok kulüpte etkin oldum.Aynı zamanda okulumun futbol takımında da bir süre kaptan olarak rol aldım.Bunun dışında 6 şubatta olan depremden en yoğun etkilenen şehirlerden Hatay'da gönüllülük çalışmalarında görev aldım.Tüm bu süreçlerde edindiğim tecrübeyi çalıştığım öğrencilere yeri geldikçe onların alabileceği seviyede aktararak hayata bakış açılarını ciddi anlamda genişletip pozitif etkilebileceğime inanıyorum.

Geçmiş dönemde verdiğim derslerin sonuncunda öğrencilerin hem derslerde başarı yüzdesini arttırıp aynı zamanda derslere karşı olan ilgilerini ve sevgilerini ciddi anlamda yukarıya çektiğimi düşünüyorum.Öğrencinin algılama kapasitesini ve potansiyelini kısa sürede çözümleyerek ona göre uygun olacak tarzda bir ders işleyiş planı hazırlıyorum ve etkili şekilde uyguluyorum.Bu sayede öğrencinin potansiyelini farketmesini ve ona ulaşması için gerekli motivasyon ile disiplini kazandırmak için yapılması gerekenleri hızlı bir şekilde işleyişe alıyorum.

Öğrenciler için gerçek anlamda bir mentor olabilmeyi gerçekten önemsiyorum.Bundan dolayı sadece ders süresince konuyu anlatıp bir dahaki derse kadar iletişimsiz kalmak yerine ders dışında beni bir abisi gibi görüp sosyal hayatta yaşadığı sıkıntılardan geleceğe dair yapacağı planlamasına kadar her konuda benimle rahatlıkla iletişim kurabileceği samimi bir iletişim kurmasını istiyor ve bunun için gerekli çabayı göstermeyi seviyorum.Herhangi bir sınav süreci boyunca başarı konusunda iniş-çıkışların olabileceğinin aşikar olmasıyla birlikte asıl önemli olan şeyin mental sağlığın her zaman çok sağlam ve yerinde olması gerektiğinin fazlasıyla bilincindeyim ve çalıştığım her öğrenciyi bu konuda yeterli seviyenin üstüne çıkarabileceğime inanıyorum.Bu yüzden ders dışı olan süreçte de çalıştığım her öğrencinin akademik olduğu kadar sosyal olarak da mentorlüğünü yapmam gerektiğini düşünüyorum.

Merhabalar Ben Yaren,

Öğrenmeye ve öğretmeye olan isteğim ve akademik temelimle, keyifli ve yararlı bir öğrenme alanı yaratmayı hedefliyorum. Ezbere dayalı olmayan, konuların mantığını kavratarak çalışmayı keyifli hale getirebilecek bir eğitim felsefesine inanıyorum.

Boğaziçi Üniversitesi Kimya Mühendisliği bölümünü onur öğrencisi olarak tamamladıktan sonra aynı üniversite ve bölümde yüksek lisans eğitimime devam ediyorum. Çalışma disiplinim ve öğrenme isteğim sayesinde eğitim hayatım boyunca hem başarılı hem de sosyal bir öğrenci oldum. 3 yıldır düzenli olarak yüzme sporu ile ilgileniyorum. Ayrıca Boğaziçi Üniversitesi'nde Bilim Kulübü ve Sinema Kulübü'nde aktif roller aldım. Bir hobiye ve dengeli bir sosyal yaşantıya sahip olmanın uzun vadede motivasyonu koruyabilmek açısından önemli olduğunu düşünüyorum.

İlkokul, ortaokul ve lise olmak üzere farklı yaş grupları ile matematik ve kimya/fen bilgisi derslerini deneyimleme şansım oldu. 4. sınıf ve 8. sınıf öğrencilerine fen bilimleri ve matematik dersleri verdim. Lise öğrencilerinde ise 10. sınıf öğrencilere TYT Kimya, TYT Matematik, ve 12. sınıf öğrencilere TYT-AYT Kimya, AYT Matematik ve IB öğrencilerine yönelik İngilizce Matematik derslerine yönelik olarak farklı öğrencilerim oldu.

Her öğrencinin bireysel ihtiyaçları ve yetenekleri doğrultusunda özel yöntemler geliştirerek kişiye özel bir öğrenme deneyimi yaratmayı hedefliyorum. Güler yüzlü ve yapıcı karakterimle öğrencilerimin benimle ders, konu hakkındaki veya sosyal sorunlarını paylaşabilmesini teşvik ediyorum. Özellikle sınav senesindeki öğrencilerime plan yapmasında ve çalışma düzeni oluşturmasında destek oluyorum. Ezbere dayalı olmayan, keyifli bir öğrenme ortamı ve sürekli motive bir çalışma disiplini ile başarının sağlanacağına inanıyorum.