Merhaba ben Ayşe Elif. Bu bölümde gerçekten isteyerek ve severek okuyorum. Bu bölümü tercih etmemde en önemli etkenler öğretmeyi sevmem ve genç insanlarla çalışmak istememdi. Kendimden ve çevremden gözlemlediğim kadarıyla insanlar eğitim hayatları boyunca ileride dönüşecekleri kişileri oluşturmaya başlarlar, ne olmak, neler yapmak istediklerine, sevdikleri ve hoşlanmadıkları şeylere karar verir, kedilerini keşfederler. Bu süreçte öğrencilerime destek olma, hayat yolculuklarının bir parçası, bir izleycisi olma fikri çok hoşuma gitmişti. Ve bugün öğretmen olmayı tercih ederek çok doğru bir karar verdiğimi düşünüyorum. Kitap okumayı, müzik dinlemeyi ve örgü örmeyi çok severim. Resim yapmaktan da hoşlanıyorum fakat malesef bu konuda pek yetenekli değilim.

Geçtiğimiz iki yılda 8. sınıf ve lise düzeyinde bir kaç öğrenci ile çalışma fırsatı buldum. Ayrıca kısa bir dönem bir dershanede soru çözümü ve etüt öğretmeni olarak çalıştım. Öğrencilerime konu anlatımının yanı sıra işlenen konu ile ilgili haftalık ödevlendrime ve ödev takibi yapıyorum. Ayrıca konu bitimlerinde kısa bir deneme yapıyorum böylece konunun ne kadar anlaşıldığını ve eksik kalan yerler olup olmadığını görmüş oluyorum. Kendim de bir öğrenci olarak okul hayatının yalnızca bir konunun anlaşılmasından ibaret olmadığının elbette farkındayım. Dönem dönem öğrencilerin sınavlar konusunda kaygılandığı durumlar olabiliyor. Bu gibi durumları da öğrencilerimle konuşmaya ve onlara bu konuda da destek olmaya özen gösteririm.

Merhabalar,

Son sınıf matematik öğretmenliği öğrencisiyim. Atatürk Fen Lisesi, İstanbul Enka Lisesi ve Krakow Uluslararası Okullarında staj yaptım. Krakow'daki stajımda İngilizce ders anlatma deneyimi edindim. 1 sene Erenköy Sevinç dershanesinde matematik öğretmeni olarak çalıştım. Senelerdir 7-8-9-10.sınıf öğrencilerine ders veriyorum. Yeni nesil soru tipleri ve müfredata hakimim. Sınavlara hazırlık için öğrencileri motive edecek pedogojik bilgiye sahibim. Matematiğe olan sevgimi yaymak istiyorum.

Saygılarımla

Sinem

Merhaba,Ben Gülşen.Odtu lise matematik ogretmenligi mezunuyum.Suan milli egitimde matematik ogretmeni olarak calisiyorum. Universiteye hazirlik surecinde ogrencilerimle beraber yaptigimiz programlar ve matematik derslerinde uyguladigimiz calisma taktiklerimiz sayesinde ogrencilerimin hedeflerine ulasti.7.senedir ozel ders vermekteyim.Ilkogretim-ortaogretim ve lise duzeyindeki arkadaslarima matematik destegi veriyorum.Bu alanda cok ogrencim oldu.Ben kucuklugumden beri matematik sevdigim icin ogrencilerime de matematik sevdirmeyi amacliyorum.   Bu destegin yaninda ogrencilerime rol model labilmeyi ve hedef belirlemelerinde ve bu hedefe ulasmalarinda yardimci olmaya calisiyorum. Ayni zamanda ozellikle LGS ve YKS hazirlik doneminde ogrencilerimle ogretmenligin otesinde bir iliski kurarak sinav stresiyle basa cikmalarinda, kaygilarinda ve sure yonetiminde yardimci olmaya cok onem veriyorum.

Merhaba ben Veysel. En kötü öğrencilik profilinden en iyiye uzanan bir eğitim yolculuğu... Farklı öğrenme stillerine ve zorluklarına aşina olarak, matematiğin sadece bir ders değil, problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirmenin de bir aracı olduğuna inanıyorum. Kimya bölümünden öğretmenliğe geçiş yaparak bu tutkumu meslek haline getirdim ve şimdi Boğaziçi Üniversitesi'nde İlköğretim Matematik Öğretmenliği öğrencisi olarak, öğrencilerle matematiğin eğlenceli ve keyifli bir dünya olduğunu keşfetmenin heyecanını yaşıyorum. Ayrıca, öğretmenlik dışında, ODTÜ'de aktif olarak Dağcılık ve Bisiklet Kulüplerinde yer aldım. Boğaziçi Üniversitesi'nde ise Vokalistlik yaptığım Folklor Kulübünde ve Bisiklet Kulübünde aktif rol almaya devam ediyorum. Bu sayede öğrencilerle farklı ortamlarda da iletişim kurma ve onlarla sohbet etme imkanı buluyorum.

ODTÜ Kimya Bölümü'nde eğitim alırken, özel dersler vermeye başladım ve bu sayede farklı öğrenci profilleriyle çalışma imkanı buldum.

• Çözüm Eğitim Kurumu'nda 1 yıllık öğretmenlik deneyimi kazandım ve bu sayede eğitim programları ve sınav sistemlerine hakim oldum.

• Hala güncel olarak özel ders vermeye devam ederek, öğrencilerle birebir etkileşim kurma ve onların gelişimlerini yakından takip etme fırsatı yakalıyorum.

• Boğaziçi Üniversitesi'nde aldığım eğitim ve derslerimde edindiğim tecrübelerle, yeni sınav müfredatını eğlenceli ve etkili bir şekilde öğretebilme yeteneğine sahibim.

• Matematiğe olan tutkum, öğrencilerle olan iletişimime ve onların öğrenme süreçlerine de yansıyor. Matematiğin sadece bir ders değil, aynı zamanda problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirmenin de bir aracı olduğuna inanıyorum.

• Farklı öğrenme stillerine ve seviyelere uygun, özgün ve eğlenceli eğitim yöntemleri kullanarak, her öğrencinin matematiği kolayca kavramasına yardımcı olurum.

• Öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına ve ilgi alanlarına göre özel çalışma planları hazırlar ve bu planları düzenli olarak takip ederim.

• Matematiksel problemlerin çözümüyle ilgili sadece bir tekniği değil, farklı çözüm yollarını da göstererek öğrencinin problem çözme becerilerini geliştirmesine katkıda bulunurum.

• Sınavlara hazırlık sürecinde öğrenciye gerekli rehberliği sağlayarak, sınav kaygısı yaşamasını önler ve özgüvenini artırırım.

• Sadece akademik başarıya odaklanmak yerine, öğrencinin sosyal ve duygusal gelişimini de önemsiyorum. Onu dinleyen, anlayan ve motive eden bir mentor olarak, zorlukların üstesinden gelmesine yardımcı olabilirim.

Ben, sadece bir ders hocası değil, aynı zamanda bir mentor olarak da öğrenciye rehberlik etmeyi ve onun tüm potansiyelini ortaya çıkarmasına yardımcı olmayı hedefliyorum. Eğitim ve deneyimlerimin yanı sıra, sıcakkanlı, sabırlı ve motive edici bir kişiliğe sahip olduğuma inanıyorum.

Eğer benimle tanışmak ve daha fazla bilgi edinmek isterseniz, lütfen bana ulaşmaktan çekinmeyin.

Merhaba ben Yusuf. Odtü öğrenciligimden itibaren düzenli olarak özel ders veriyorum ve öğrencilerimle günlük hayat ile matematik arasında köprü oluşturularak onların daha anlamlı bir şekilde konuları öğrenmelerini sağlıyorum. Sinav grubu öğrencilerim ile yoğun maratonda çalışarak onlari istedikleri okullara göndermeye çalışıyorum. Eğer bir hedef ya da planları yoksa o konuda da onları yönlendiriyorum.