Merhaba, ben Amine Şeyma. Üniversite sınavında kendimi tanıyarak oluşturduğum çeşitli taktik ve rutinlerle istediğim dereceyi elde ettim. Bu yolda deneyimlediklerimi LGS ve İOKBS sınavına hazırlanan kardeşlerimle paylaşarak hedeflerine ulaşmalarında yardımcı oldum. Akademik hayatımın dışında yetkin bireylerin yetişebilmesi için sanata ilgi duyulması gerektiğine inandığımdan böyle bir alan oluşturmaya özen gösterdim. Lisede bağlama ve gitar çalmayı öğrendim, tiyatro kulübünde de aktif rol aldım. Şu anda müziğin daha çok teorik kısmıyla ve yüzmeyle ilgileniyorum. Bu gibi faaliyetler ders yoğunluğu içinde mental anlamda beni dinç tutuyor. Açıkçası bugün de (başta kardeşlerim olmak üzere) çalıştığım öğrencilere uygun zamanlarda hobileriyle ilgilenmelerinin planlı ve programlı oldukları takdirde üstün başarı elde etmelerinde yarar sağlayacağını aktarabilme çabasındayım.

Öğrencilerimle mentör mentee ilişkisi içerisinde çalışabilmek benim için oldukça önem arz ediyor. Öğrencilerimin kendini keşfedebilmesini, bu maratonda inişlerin çıkışların doğal olduğunu kavrayabilmesini, motivasyonlarının yüksek olmasını ve yalnız hissetmemelerini çok önemsiyorum. Bu bağlamda hem akademik hem de sosyal anlamda destek olmaya çalışıyorum.

Şimdiye kadar ilkokul düzeyinde 4.sınıf; ortaokul düzeyinde 5, 6, 7.sınıf ve LGS hazırlık öğrencilerim oldu. Bu düzeylerde Türkçe, Matematik, Fen bilimleri, Sosyal Bilgiler, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ve İngilizce derslerinde yardımcı oldum. Lise düzeyinde ise Tyt kapsamında matematik, geometri, fizik, kimya, biyoloji dersleri; Ayt kapsamında matematik ve geometri dersi verdim. Bölümümü İngilizce okuyor olmamın lise müfredatındaki konularda ezberlemek yerine kökenine inip mantığını kavrama açısından kolaylık sağladığını düşünüyorum. Konunun alt yapısını sağlam bir şekilde oturttuğumuzda öğrencinin devamını inşa etmesine müsaade ediyorum. Bu şekilde çalışmanın öğrencinin kendine olan güvenini artırdığını ve kendi başına da öğrenebilme becerisi kazandırdığını düşünüyorum.

Hazırlık senemde başladığım özel ders serüvenimi öğrencilerimle edindiğim tecrübeler ile çok daha ileriye taşıdım.

Her geçen gün gerek eğitim gerek matematik hakkında bilgilerime yenilerini ekleyerek yola devam ediyorum.

3 yılı aşkın süredir 20'den fazla öğrenci ile çalıştım. Öğrencilerimin her birinin kapasitesine,dersi yorumlama şekillerine göre bir yol haritası çiziyorum ve birlikte güzel başarılar elde ediyoruz.

Beraber yaptığımız ezber karşıtı anlama odaklı konu çalışması sonrası bol soru çözümü ve devamında doğru ödevlendirme ve çalışma programları hazırlayarak güzel ilerlemeler kaydediyoruz.

Merhaba ben Elif Su..YKS sınavında sayısal alanında 1151. olarak üniversiteye yerleştim. ayt ve tyt matematik-biyoloji-fizik-kimya konularına ve çalışma tekniklerine, soru çözme taktiklerine oldukça hakimim. İyi seviyede İngilizce biliyorum. Yaklaşık dört senedir ilkokul-ortaokul-lise seviyesinde matematik, fen bilgisi ve ingilizce dersleri veriyorum aynı zamanda üniversite sınavına hazırlanan arkadaşlarıma koçluk yaparak yardımcı oluyorum.

Öğrencilerimle sıcak bir iletişim içinde olmaya, ders verdiğim süre boyunca planlı bir şekilde ilerleme kaydetmeye ve onların yatkın oldukları öğrenme şekline göre anlatmaya önem veriyorum. LGS ve YKS'ye hazırlanan öğrencilerim için ders desteğinin yanında koçluk desteği de vermeye özen gösteriyorum.

Boş vakitlerimde keman çalmak, yüzmek, satranç oynamak, yeni diller öğrenmekle ilgileniyorum. Öğrencilik hayatım boyunca Erasmus, Comenius projelerinde yer aldım. Tübitak ve Oksef proje yarışmalarına ve kongrelere delege olarak katıldım. Bilsem öğrencisi olarak fen alanında bazı proje çalışmaları yaptım. Geleceğe Umut Köprüsü projesiyle ülkemizdeki küçük kız çocuklarının toplum hayatına donanımlı,eğitimli, özgüvenli bireyler olarak kazandırılmasına katkıda bulunmaya çalışıyorum

Merhaba ben Ezgi. İstanbul Üniversitesi- Cerrahpaşa İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden 2023 yılında mezun oldum. Okurken kendimi birçok alanda geliştirmeye çalıştım. Matematik ve Türkçe derslerinde hep iyiydim bu yüzden okurken boş zamanlarımda öğrencilerim için çıkmış sorular ve konu anlatımları, taktikler, kısa ama açıklayıcı notlarla konu konu pdfler hazırladım. Ders vereceğim zaman bu kaynakları kullanmak, elimde sınava ve müfredata uygun yararlı dokümanlar olmasını istedim. Matematik benim için her zaman bir tutkuydu. Üniversite birinci sınıfta bölüm birincisi olduğumda gerçekten doğru bölümü seçtiğimi de anladım çünkü ders çalışmak benim için bir eziyet değil hobiydi. Matematik hocalarım da hep çok tatlı insanlardı. Matematiği "formülü yaz, ezberlettir" şeklinde klasikleşmiş bir biçimde anlatmıyorlardı. Ben de hep onları örnek aldım. Bir insanın bir dersi sevmesi için öğretmeninin de rolü oldukça fazla oluyor. Bu konuda yeni mezun biri olarak hem hevesli, hem yeni nesil öğretim teknikleri konusunda bilgili hem de yaşça daha yakın olduğumuzdan empati anlamında da öğrencilerimle arkadaş gibi olacağımızı düşünüyorum. Bilgilerim hem çok taze hem de sınav psikolojisini, motive kalmayı nasıl sağlamamız gerektiğini deneyimlerimden faydalanarak anlatabilirim. Öğrencilerin bazen en korkulu rüyası olan matematiği kendi derlediğim notlarla basit, eğlenceli,anlaşılır bir hale getirerek anlatmak benim ilk amacım. Türkçe dersi için de her zaman netlerim oldukça yüksek oldu, belli taktiklerle konuyu kavratmayı ve aslında en kolay derslerden biri olduğunu göstermeyi amaçlıyorum. Yani ders vereceğim alanlarda ilk amacım öğrencimin o dersten yüksek düzeyde verim alması, derse karşı önyargılarını yıkması çünkü derse karşı tutumu öğrenmesini ciddi manada etkiliyor. Dersi de başta bahsettiğim okurken bir kısmını hazırladığım konu, soru ve taktiklerle dolu pdflerimi kullanarak işleyeceğim. Öğrencinin anlamadığı yerlerde yine elimde bulunan ek sorularla ödevlendirerek destekleyeceğim. Derslerimde bazı konuları aynı zamanda eğlenceli oyunlarla da anlatacağım. Herkes her dersi yapabilir yeter ki iyi eğitim alsın. Ben öğrencilere elimden geldiğince iyi eğitim vermeye çalışacağım, öğrencimle beraber başaracağız.

Merhaba ben Veysel. En kötü öğrencilik profilinden en iyiye uzanan bir eğitim yolculuğu... Farklı öğrenme stillerine ve zorluklarına aşina olarak, matematiğin sadece bir ders değil, problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirmenin de bir aracı olduğuna inanıyorum. Kimya bölümünden öğretmenliğe geçiş yaparak bu tutkumu meslek haline getirdim ve şimdi Boğaziçi Üniversitesi'nde İlköğretim Matematik Öğretmenliği öğrencisi olarak, öğrencilerle matematiğin eğlenceli ve keyifli bir dünya olduğunu keşfetmenin heyecanını yaşıyorum. Ayrıca, öğretmenlik dışında, ODTÜ'de aktif olarak Dağcılık ve Bisiklet Kulüplerinde yer aldım. Boğaziçi Üniversitesi'nde ise Vokalistlik yaptığım Folklor Kulübünde ve Bisiklet Kulübünde aktif rol almaya devam ediyorum. Bu sayede öğrencilerle farklı ortamlarda da iletişim kurma ve onlarla sohbet etme imkanı buluyorum.

ODTÜ Kimya Bölümü'nde eğitim alırken, özel dersler vermeye başladım ve bu sayede farklı öğrenci profilleriyle çalışma imkanı buldum.

• Çözüm Eğitim Kurumu'nda 1 yıllık öğretmenlik deneyimi kazandım ve bu sayede eğitim programları ve sınav sistemlerine hakim oldum.

• Hala güncel olarak özel ders vermeye devam ederek, öğrencilerle birebir etkileşim kurma ve onların gelişimlerini yakından takip etme fırsatı yakalıyorum.

• Boğaziçi Üniversitesi'nde aldığım eğitim ve derslerimde edindiğim tecrübelerle, yeni sınav müfredatını eğlenceli ve etkili bir şekilde öğretebilme yeteneğine sahibim.

• Matematiğe olan tutkum, öğrencilerle olan iletişimime ve onların öğrenme süreçlerine de yansıyor. Matematiğin sadece bir ders değil, aynı zamanda problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirmenin de bir aracı olduğuna inanıyorum.

• Farklı öğrenme stillerine ve seviyelere uygun, özgün ve eğlenceli eğitim yöntemleri kullanarak, her öğrencinin matematiği kolayca kavramasına yardımcı olurum.

• Öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına ve ilgi alanlarına göre özel çalışma planları hazırlar ve bu planları düzenli olarak takip ederim.

• Matematiksel problemlerin çözümüyle ilgili sadece bir tekniği değil, farklı çözüm yollarını da göstererek öğrencinin problem çözme becerilerini geliştirmesine katkıda bulunurum.

• Sınavlara hazırlık sürecinde öğrenciye gerekli rehberliği sağlayarak, sınav kaygısı yaşamasını önler ve özgüvenini artırırım.

• Sadece akademik başarıya odaklanmak yerine, öğrencinin sosyal ve duygusal gelişimini de önemsiyorum. Onu dinleyen, anlayan ve motive eden bir mentor olarak, zorlukların üstesinden gelmesine yardımcı olabilirim.

Ben, sadece bir ders hocası değil, aynı zamanda bir mentor olarak da öğrenciye rehberlik etmeyi ve onun tüm potansiyelini ortaya çıkarmasına yardımcı olmayı hedefliyorum. Eğitim ve deneyimlerimin yanı sıra, sıcakkanlı, sabırlı ve motive edici bir kişiliğe sahip olduğuma inanıyorum.

Eğer benimle tanışmak ve daha fazla bilgi edinmek isterseniz, lütfen bana ulaşmaktan çekinmeyin.