Merhaba ben Ayşe Elif. Bu bölümde gerçekten isteyerek ve severek okuyorum. Bu bölümü tercih etmemde en önemli etkenler öğretmeyi sevmem ve genç insanlarla çalışmak istememdi. Kendimden ve çevremden gözlemlediğim kadarıyla insanlar eğitim hayatları boyunca ileride dönüşecekleri kişileri oluşturmaya başlarlar, ne olmak, neler yapmak istediklerine, sevdikleri ve hoşlanmadıkları şeylere karar verir, kedilerini keşfederler. Bu süreçte öğrencilerime destek olma, hayat yolculuklarının bir parçası, bir izleycisi olma fikri çok hoşuma gitmişti. Ve bugün öğretmen olmayı tercih ederek çok doğru bir karar verdiğimi düşünüyorum. Kitap okumayı, müzik dinlemeyi ve örgü örmeyi çok severim. Resim yapmaktan da hoşlanıyorum fakat malesef bu konuda pek yetenekli değilim.

Geçtiğimiz iki yılda 8. sınıf ve lise düzeyinde bir kaç öğrenci ile çalışma fırsatı buldum. Ayrıca kısa bir dönem bir dershanede soru çözümü ve etüt öğretmeni olarak çalıştım. Öğrencilerime konu anlatımının yanı sıra işlenen konu ile ilgili haftalık ödevlendrime ve ödev takibi yapıyorum. Ayrıca konu bitimlerinde kısa bir deneme yapıyorum böylece konunun ne kadar anlaşıldığını ve eksik kalan yerler olup olmadığını görmüş oluyorum. Kendim de bir öğrenci olarak okul hayatının yalnızca bir konunun anlaşılmasından ibaret olmadığının elbette farkındayım. Dönem dönem öğrencilerin sınavlar konusunda kaygılandığı durumlar olabiliyor. Bu gibi durumları da öğrencilerimle konuşmaya ve onlara bu konuda da destek olmaya özen gösteririm.

Merhaba, ben Emirhan. Matematik, kimya ve fizik alanlarında 3 yılı aşkın bir süredir özel ders veriyorum. Bu süre zarfında 15'ten fazla öğrenciye birebir dersler vererek onların akademik başarılarına katkıda bulunmayı amaçladım. Geçtiğimiz sene ise dershanede mezun sınıflara 2 ay boyunca ders verme fırsatı buldum. Öğrencilerimle olan iletişimimde sabır, anlayış ve motive edici yaklaşımım sayesinde onların potansiyellerini en üst seviyede ortaya çıkarmaya çalışıyorum. Amacım, öğrencilerimin konuları anlamalarını sağlayarak sınavlarda başarılı olmalarına yardımcı olmak ve onlara matematik, kimya ve fizikte güvenli bir şekilde ilerlemelerini sağlamaktır.

Merhabalar ben Kayra. Vücut geliştirmeyle uğraşmaktayım ve hava durumu el verdikçe rüzgar sörfü yapmayı severim. 2 yıldır ortaokul ve lise seviyesinde mentörlük yapıyorum. Eğitim hayatım boyunca arkadaşlarıma herhangi bir soruyu anlatmaktan veya bir konuyu açıklamaktan büyük bir keyif almışımdır. Bu konudaki hevesim yıllar içerisinde azalmamış olacak ki üniversite hayatımda da çeşitli seviyelerde çeşitli sınıfta öğrencilerime ders vermekteyim.

Öğrencilerimin çoğuna matematik ve fizik dersi vermekteyim fakat kimya ve biyoloji dersi verdiğim öğrencilerim de oldu. Çoğu öğrencime duruma göre farklı derslerden takviye yaparım. Ayrıca çalışma düzenini oturtmakta zorlanan veya oturtmasına rağmen verim alamayan öğrencilerimle tecrübelerimi paylaşmaktan mutlu olurum. Çünkü öğrenci her ne kadar bir konuyu öğrense de başarının büyük bir kısmı tekrar disiplinini yakalayıp bilgilerini taze tutmayı öğrenmesinden geçmektedir.

Lise öğrencilerimin çoğu dershane öğretmenlerimin önerisiyle benden ders almaya başladı. İlerleyen süreçte öğrencilerimin arkadaşlarına ve kardeşlerine de ders vermeye başladım. Şu an aktif olarak ders verdiğim 5. 7. 8. ve 11. sınıf öğrencilerim var. Bu öğrencilerimin bir kısmı geçen sene 4. ve 10. sınıftı bu sebeple bu sınıflara da ders vermişliğim var. Fakat öğrencilerime genelde TYT AYT kapsamında ders verdiğim için bütün müfredat hakkındaki bilgilerim taze. Ortaokul lise müfredatında matematik ve fen kapsamına giren her konuya hakimim. Bunların yanında öğrencilerime sınav sürecinde karşılaşabileceği her türlü sıkıntıda yardımcı olmaktan veya bölüm seçme aşamasında bir abi olarak kendimin ve arkadaşlarımın tecrübelerini aktarmaktan mutluluk duyarım.

Okuduğunuz için teşekkürler!

Merhaba, ben Mehmet. Üniversite sınavı ve liselere geçiş sınavlarında edindiğim tecrübemden faydalanarak şu anda ders yaptığımız öğrenciler ile onların eğitim hayatı için yol haritası çizmeye çalışıyorum. Her öğrencimin seviyesi ve hedefleri doğrultusunda ders çalışma programı yapıp bir plana göre hareket ediyorum. Lisans hayatımda aldığım ileri seviye matematik dersleri sayesinde kendi alanımda yeterince geliştirdim. Eğitim derslerim sayesinde öğrencilerime olan bakış açım tecrübelerim ve alan bilgilerimi daha verimli bir şekilde kullanmama yardımcı oluyor.

Özel ders tecrübelerimden bahsetmem gerekirse, hazırlık sınıfından beri 4 yılı aşkın süredir özel ders vermekteyim. Pandemi süreci ile beraber online eğitimin hayatımızda önemli yer tutmaya başlamasıyla ben de online dersler de vermeye başladım. bu 4 yılı aşkın süre içerisinde online ve yüz yüze toplam 30 öğrencim oldu. Bu öğrencilerim ile ilköğretim matematik(4,5,6,7,8), lise matematik(9,10,11) ve ilköğretim fen(6,7,8) derslerinde yardımcı oldum. Derslere karşı başarısızlık kaygısı, plansızlık ve sınav öğrencileri için zaman/stres yönetememe gibi her öğrencinin karşılaşabileceği konularda tecrübem ve bilgilerimle yardımcı oluyorum. Hedefleri belirleme ve bu hedefler doğrultusunda planlama yaparak başarıya ulaşabilmelerine yardımcı olmaya çalışıyorum.

Tecrübelerimin yanı sıra hobi olarak voleybol ve basketbol oynuyorum. Satranç oynamayı da severim. Bu alanlarda lise hayatımda çeşitli turnuvalara da katıldım. Spora yoğun bir ilgim ve uğraşım olduğundan eğer öğrencim de talep ediyorsa bu konuda ona destek olmaya çalışırım. Öğrencilerimin derslerine yardımcı olmanın yanı sıra onlarla okul hayatlarının bir rotasını çıkarmalarına da yardımcı olmaya gayret ederim. Onlara bir rol model olarak okul hayatlarına dokunmaya ve çeşitli aktivitelerle kendilerini geliştirmelerine destek olurum.

Merhabalar, ben İbrahim Halil. Marmara Üniversitesi mezunu matematik öğretmeniyim. Önceki yıllarda dershanede, özel okul ve kolejlerde çalıştım, şuanda devlet okulunda öğretmenlik yapmaktayım. Üniversiteye 2017 yılında başlamıştım ve o yıldan beri özel ders vermekteyim. 2020 yılında pandemi döneminde online ders vermeye başladım ve o süreçten beri online dersler vermekteyim.

Bu süreçte LGS ve YKS hazırlık öğrencilerine ders verdim, öğrencilerim ile çalışmalarımızın sonucunda birçok öğrencim hedeflerine ulaştı. Bu başarının önemli bir kısmı düzenli bir şekilde ödev takibi, öğrencilerimin çözemediği soruları çözmek, sık sık analizlerle öğrencilerimin hangi konularda eksik olduğunu analiz edip o konu üzerinde durmak, ders programı oluşturmak vb. gibi faktörler oldu ve olmaya devam ediyor.

Derslerimde online ortamın verdiği imkanları sonuna kadar kullanmaktayım. İlkokul ve ortaokul düzeyinde öğrencilerime tüm konuları somut materyaller ve oyunlar ile örneklendirerek anlatıyorum, bunun sonucunda öğrenci konuyu kolayca kavrıyor ve daha uzun süre hafızasında tutabiliyor. Aynı şekilde lise öğrencileri için de geogebra gibi internet üzerinden matematiksel konuları somutlaştırabileceğimiz ve birlikte etkinlik yapıp dersi renklendirebileceğimiz uygulamaları kullanmaktayım.

Matematik derslerinin yanı sıra ilkokul ve ortaokul öğrencilerine fen bilimleri dersleri vermekteyim, bu derslerimizi bol bol sunum ve deney videoları, deney simülasyonları eşliğinde işliyoruz ve bu şekilde öğrencilerimin bu konuları hayat boyu öğrenmelerine olanak sağlıyorum.

Verimli bir dersin en önemli faktörlerinden birisi de öğrenci ve öğretmen ilişkisi, uyumudur. Öğrencilerime hem öğretmen hem mentör hem de gerektiğinde bir arkadaş olarak onlara her anlamda destek olmaya çalışıyorum. Kitap okumaya, anime filmlere, futbola, bilgisayar oyunlarına ve çeşitli spor dallarına olan ilgim birçok öğrencimin hobileriyle uyuşması sebebiyle derslerimizde öğrencilerim ile daha sıkı bir bağ kuruyoruz.