Merhaba, ben Janset Beril,

Orta Doğu Teknik Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği'nden mezun oldum. Okulumda fen bilgisi eğitimi alanında yüksek lisans eğitimi alıyorum. Fen eğitimi alanını seçtim çünkü çocuklarla iletişim kurmayı ve onlara bilime dair konular öğretmeyi seviyorum. Yüksek lisansta çalışma alanım çevre eğitimi ve bilimin doğası üzerine. Bu konularda bilime ve eğitime yönelik yazılar paylaştığım yaptığım Bilim İstasyonu isimli bir girişimim var. Bu yazıların bilimsel makalelerden ve çocuklar tarafından anlaşılır olacağı şeklinde olması onları bilimsel çalışmalara daha ilgili hale getirecek diye düşünüyorum.

Akademik hayatımın dışında üniversite sürecimde gönüllü projelerde yer aldım. İLKYAR ve LÖSEV gibi topluluklarda gönüllü çalışmalarım oldu. Ayrıca origami atölyesi, kukla atölyesi gibi çalışmalara moderatörlük yaptım. Bunlarla beraber yaklaşık 8 senedir Milli Eğitim'e bağlı bir dans kursundan bale eğitimi alıyorum. Sanatı ve yaratıcılığı geliştiren aktiviteler yapmayı seviyorum.

5 senedir LGS'ye ve okul sınavlarına hazırlanan öğrencilere özel dersler veriyorum. Fen bilgisi, matematik, ingilizce, türkçe derslerinde deneyim sahibiyim. Online özel derslerime dersten önce kazanımlara yönelik hazırladığım ders materyalleri ile eşlik ediyorum. Ders konumuz uygunsa simülasyon ve video gibi dijital eğitim materyallerini derslerime entegre ediyorum. Yüz yüze özel derslerimde de yine dijital materyaller entegre etmeye çalışıyorum. Derslerim sürecinde öğrencilerime mentorluk yapmaya ve onlara yol gösterici olmaya özen gösteriyorum. Çünkü öğretmenlerin öğrenciler için bir rol model olduğuna inanıyorum. Bu esnada öğrencilerim için açtığım dijital sınıf (Google Classroom) aracılığı ile materyal paylaşımı, ödevlendirme ve ödev takibi yapıyorum. Lise seçimi sürecindeki öğrencilerimin dönemin başında gitmek isteyecekleri beş lise bulup en çok gitmek istedikleri liseleri belirlemelerini istiyorum. Bu aşamada okulların artı eksilerini inceleme, kaç puan alırsak bu okulu kazanabiliriz ve bunun için ne kadar çalışmalıyız şeklinde değerlendirmeleri öğrencilerimle beraber yapıyoruz.

Merhaba, ben Simge. Lüleburgaz'da doğdum ve Lüleburgaz'da büyüdüm. Buraya nasıl geldiğimden bahsedecek olursak, çocukluğumdan beri en sevdiğim oyunlardan biri öğretmencilikti ve ilkokul 2.sınıfta yazdığım 'Bu odadan öğretmen çıkacak' notumu hala saklıyorum ve şu an buradayım. İlkokulu Emrullah Efendi İlkokulunda, liseyi Lüleburgaz Lisesinde tamamladım. Daha sonra, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümünü kazandım. Asıl büyümem burada oldu diyebilirim. ODTÜ bana ev oldu ve evimden uzakta hiç deplasmandaymış gibi hissettirmedi. Burada hem akademik açıdan hem de sosyal açıdan evrildim. ODTÜ'de düzenlenen çeşitli kongrelere (Kimya Haftası, Zeka Vakfı Kongresi, Çocuk Aklım Günü, ODTÜ Bilim Günleri vs.) katıldım, İLKYAR vakfında kısa süreli gönüllü olarak çalıştım, Uçan Süpürge Kadın Araştırma ve İletişim Derneği'ne pandemi sürecinde fen bilgisi dersi alanında deney videosu içeriği hazırladım. ODTÜ'de yoga yapmayı ve tenis oynamayı öğrendim, bu alanlarda çeşitli kurslara katıldım. Halen de devam ediyorum. Bunlara ek olarak, pandemiden önce 100.yıl Çankaya Evinde verilen İşaret Dili Kursuna katıldım ve sertifika ile tamamladım. Her zaman istediğim bir şeydi ve tamamlamış olmaktan ve bir dil öğrenmekten ötürü mutlu hissediyorum. Somut olarak bir sürü deneyimimden bahsettim, ama ODTÜ bana his olarak da çok şey kattı. Sorgulamayı, merak etmeyi, her bireye saygılı olmayı ve empati kurmayı ODTÜ'de daha da derinlemesine deneyimledim ve deneyimliyorum. Öğrenmeyi seviyorum ve bir konunun karşı tarafa nasıl öğretileceğine dair de bir merakım var. Ayrıca okuluma da doyamadığımdan yüksek lisans yapmaya karar verdim. 2021 senesinde ODTÜ'den mezun oldum ve eylül ayında tekrardan ODTÜ'de Fen Bilimleri Eğitimi Bölümünde yüksek lisansa başladım. Şu an yüksek lisansımın yanı sıra, özel ders veriyorum. Gönüllü olarak verdiğim özel derslerim haricinde, özel ders vermeye 2020 Mart ayında başladım. Şu ana kadar çoğunluğu ortaokul öğrencisi olmakla birlikte, ilkokul öğrencilerim ve 9.,10.,11. sınıf öğrencilerim oldu ve derslerimi hem online hem yüz yüze olarak verdim. Ortaokuldaki öğrencilerime fen bilgisi, matematik, türkçe ve ingilizce dersi verdim. 9., 10. ve 11. sınıf öğrencilerime de fizik ve kimya

özel dersi verdim. Öğrencilerim devlet ve özel olmak üzere çeşitli okullardandı. Koç Lisesi, İTÜ ETA Vakfı Doğa Koleji, İstek Okulları, Saint-Joseph Lisesi ve daha birçok okuldan öğrencilerim oldu. Üniversite eğitimim boyunca yüzde yüz İngilizce eğitimi aldım, bu yüzden fen konularında İngilizce terminolojiye hakimim ve ders materyallerinin İngilizce olması benim açımdan sorun teşkil etmeyecektir. Ayrıca, üniversitede 4 kur Fransızca dersi aldım ve A2 seviyesinde Fransızca biliyorum. Fransızcaya, İngilizce kadar hakim olmasam ve konuşamasam da daha önce Fransız lisesinden öğrenim gören öğrencilerim oldu, bu yüzden Fransızca materyaller ile Türkçe ders işleyebilirim. İnsanın kendini anlatması gerçekten zor bir şey, bu yüzden şu an aklıma gelenler bu şekilde. Sizin sorularınız olursa seve seve cevaplamak isterim. Bildiklerimi, en güzel ve verimli şekilde öğretmek ve öğrencilerimden de bir şeyler öğrenmek için sabırsızlıkla bekliyorum.

Merhaba ben Tuğba. Boğaziçi Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği mezunuyum ve şu an Yıldız Teknik Üniversitesinde Fen Bilimleri Eğitimi üzerine master tezimi yazıyorum. Üniversite yıllarımdan bu yana ilkokul ve ortaokul seviyelerinde fen bilgisi, matematik, bilişim ve kodlama, ingilizce ve sosyal bilgiler olmak üzere çeşitli seviyelerdeki öğrencilere özel ders vererek mentörlük yapıyorum. Bu süreçte öğrencilerim çok güzel başarılar elde ettiler. LGS sınavlarında Fen Bilimleri dersinden tüm sorulara doğru yanıt verenlerle birlikte en fazla 2 yanlış ile Matematik dersinden ise 15-18 arası doğru sayılarıyla öğrencilerim başarılar sağlayarak hedefledikleri liseleri kazandılar. LGS öğrencilerinin yanısıra ara sınıflardaki öğrencilerim de başarılarını artırıp ve çalışma düzeni kazanıp bu sürece ön hazırlık yaparak ilerliyorlar. Derslerimizi işlerken öncelikli olarak eksik noktaları belirleyip o doğrultuda plan hazırlayarak başlıyoruz.

Süreçte öğrencilerimin meraklarını ortaya çıkarmak ve günlük problemleri bilimsel gerçeklere dayandırarak keşfetmelerini sağlayıp kalıcı öğrenme hedefiyle derslerimizi gerçekleştiriyoruz. Her öğrencinin potansiyel ve seviyesine uygun olarak hazırladığım ders planlarıyla düzenli bir çalışma sağlayarak hem derslerine ve çalışmalarına yardımcı oluyorum hem de çalışma plan ve teknikleriyle mentorluk sağlıyorum. Öğrencilerimin zaman yönetimi ve derse nasıl çalışması gerektiğiyle ilgili her türlü problemleriyle ilgili rehberlik ediyorum. Derslerimizi ilgi çekici ve eğlenceli hale getirerek öğrencilerimin sıkılmadan aktif katılımda bulunmalarını önemsiyorum. Bunun yanında düzenli ve özenli bir şekilde ödev ve ders takiplerini yaparak veliyle iş birliği için de ilerlemeyi tercih ediyorum.

Tüm bunlarla birlikte seramik/heykel ve çevre bilimleriyle yakından ilgilenerek ilgili konularda çalışma ve projelerimi yürütmekteyim. Voleybol, badminton ve pilates sporlarıyla ilgileniyorum. Öğrencilerle birebir iletişimde olmayı ve paylaşımda bulunmayı çok seviyorum.

Merhabalar, ben İbrahim Halil. Marmara Üniversitesi mezunu matematik öğretmeniyim. Önceki yıllarda dershanede, özel okul ve kolejlerde çalıştım, şuanda devlet okulunda öğretmenlik yapmaktayım. Üniversiteye 2017 yılında başlamıştım ve o yıldan beri özel ders vermekteyim. 2020 yılında pandemi döneminde online ders vermeye başladım ve o süreçten beri online dersler vermekteyim.

Bu süreçte LGS ve YKS hazırlık öğrencilerine ders verdim, öğrencilerim ile çalışmalarımızın sonucunda birçok öğrencim hedeflerine ulaştı. Bu başarının önemli bir kısmı düzenli bir şekilde ödev takibi, öğrencilerimin çözemediği soruları çözmek, sık sık analizlerle öğrencilerimin hangi konularda eksik olduğunu analiz edip o konu üzerinde durmak, ders programı oluşturmak vb. gibi faktörler oldu ve olmaya devam ediyor.

Derslerimde online ortamın verdiği imkanları sonuna kadar kullanmaktayım. İlkokul ve ortaokul düzeyinde öğrencilerime tüm konuları somut materyaller ve oyunlar ile örneklendirerek anlatıyorum, bunun sonucunda öğrenci konuyu kolayca kavrıyor ve daha uzun süre hafızasında tutabiliyor. Aynı şekilde lise öğrencileri için de geogebra gibi internet üzerinden matematiksel konuları somutlaştırabileceğimiz ve birlikte etkinlik yapıp dersi renklendirebileceğimiz uygulamaları kullanmaktayım.

Matematik derslerinin yanı sıra ilkokul ve ortaokul öğrencilerine fen bilimleri dersleri vermekteyim, bu derslerimizi bol bol sunum ve deney videoları, deney simülasyonları eşliğinde işliyoruz ve bu şekilde öğrencilerimin bu konuları hayat boyu öğrenmelerine olanak sağlıyorum.

Verimli bir dersin en önemli faktörlerinden birisi de öğrenci ve öğretmen ilişkisi, uyumudur. Öğrencilerime hem öğretmen hem mentör hem de gerektiğinde bir arkadaş olarak onlara her anlamda destek olmaya çalışıyorum. Kitap okumaya, anime filmlere, futbola, bilgisayar oyunlarına ve çeşitli spor dallarına olan ilgim birçok öğrencimin hobileriyle uyuşması sebebiyle derslerimizde öğrencilerim ile daha sıkı bir bağ kuruyoruz.

Merhaba ben İrem. Marmara üniversitesi fen bilgisi öğretmenliği son sınıf öğrencisiyim aynı zamanda ilköğretim matematik öğretmenliği bölümüyle de çift anadal yapmaktayım.Lise,üniversiteye hazırlık süreçlerimde ve üniversitedeki başarımda kullandığım ders çalışma yöntemlerim ve eğitim hayatım devam ettikçe stres ve motivasyon yönetimimle başa çıkabilecek yöntemler geliştirdikçe başarıya ulaştım. Elde ettiğim tecrübeleri birlikte çalıştığım öğrencilerime de aktararak onlara öğretmenliğin yanında mentorluk da yaparak derslerine daha istekli ve programlı çalışmaları için öncülük ediyorum. Akademik hayatım dışında hayatımda her zaman spora da yer verdim voleybol,tenis,yüzme gibi spor aktiviteleri yaptım. Şuanda da aktif olarak yüzme hakemliği de yapıyorum. Hayatıma sporu entegre ettikten sonra motivasyonumun arttığını yaşayarak öğrendiğim için öğrencilerimin de akademik başarının yanında motivasyonlarını arttıracak hobiler edinmeleri konusunda teşvik ediyorum.

Öğrenciler için öğretmen olmanın yanında akademik hayatta başarıyı yakalamaları için öncelikle iyi bir mentor olabilmek bu sayede öğrencilere ders çalışma alışkanlığı kazandırarak derslere karşı motivasyonlarını arttırarak severek ders çalışmalarını sağlamak en temel hedefim.Bu sebeple her zaman yanlarında onlara birer destekçi olduğumu hissettirerek öğrencilerimle iletişim kuruyorum.

Şu ana kadar 2 farklı dershanede çalıştım fen bilgisi ve matematik sınıf dersleri verdim. Bunun haricinde de pek çok özel ders öğrencim oldu. Öğrencilerimle hep eğitim hayatım boyunca öğretmenlerimizin de bizlere öğrettiği gibi tatlı sert bir iletişim halinde oldum ve her zaman bir öğretmeni sevmenin dersi sevmenin ana kuralı olduğunu unutmayarak derslerimi yürüttüm.Bu sayede de öğrencilerimin hep başarıya ulaştığını gözlemledim. Süreç içinde de öğrencilerin öğrencilerin dersi sevmeleri ve yükümlülükten çok zevkle öğrenmeleri için yöntemlerimi geliştirdim.