Merhaba ben emre.15k sıralama ile ytu de matematik mühendisligi kazandım.Eğitim hayatı serüvenimde kullandığım izlediğim metod ve yöntemler aynı zamanda öğrendigim bilgilerli aktararak iyi bir öğretmenin yanı sıra sonu başarılı bitmekle birlikte başarılı ve başarız geçen egitim serüvenim dolayısıyla tecrübeli olduğumu ve bu sebeple mentorluk yapabileceğimi söyleyebilirim. Ayrıca spor ve akademik hayatlarına onem vermeleri adına motive etmeye çalısıyorum.

Öğrencilerle çok yaş farkım olmadıgından gerektiği zaman abi gibi davranıp iyi bir mentorluk yapmaya çalışıyorum çünkü eminim ben de onun geçtiği yollardan geçtim. Yakın zamanda benim geçtiğim yollarda geçen birine yardım etmek de hosuma gidiyor tabi.

8 aydor dershanede çalışıyorum ve bilgilerimin de sınavdan yeni cıkmam sebebiyle taze olduğu dershanede altif olarak ders vermem ve cok güzel calıstıgımı dusundugum için sayısal konularda benim için sıkıntılı olmadan yardımcı oluyorum. Dershanenin yanı sıra 9-10 tane de özel dersim oldu. Zamanında ben de özel ders aldığım için sisteme hakimim.Ayrıca asıl alanım matematik ama fen de severek anlattığım bir alan tabi.

Merhaba ben Mustafa.

Üniversiteye hazırlık dönemimle beraber başlayan süreçte kazandığım bilgi birikimi ve tecrübe sayesinde çalıştığım öğrencilere birçok perspektiften sürece yaklaşabilecekleri bir mentalite oluşumu sağlayabilmeyi hedefliyorum. Akademik hayatımın dışında başta bölümümün kulübünde aktif rol almak üzere birçok kulüpte etkin oldum.Aynı zamanda okulumun futbol takımında da bir süre kaptan olarak rol aldım.Bunun dışında 6 şubatta olan depremden en yoğun etkilenen şehirlerden Hatay'da gönüllülük çalışmalarında görev aldım.Tüm bu süreçlerde edindiğim tecrübeyi çalıştığım öğrencilere yeri geldikçe onların alabileceği seviyede aktararak hayata bakış açılarını ciddi anlamda genişletip pozitif etkilebileceğime inanıyorum.

Geçmiş dönemde verdiğim derslerin sonuncunda öğrencilerin hem derslerde başarı yüzdesini arttırıp aynı zamanda derslere karşı olan ilgilerini ve sevgilerini ciddi anlamda yukarıya çektiğimi düşünüyorum.Öğrencinin algılama kapasitesini ve potansiyelini kısa sürede çözümleyerek ona göre uygun olacak tarzda bir ders işleyiş planı hazırlıyorum ve etkili şekilde uyguluyorum.Bu sayede öğrencinin potansiyelini farketmesini ve ona ulaşması için gerekli motivasyon ile disiplini kazandırmak için yapılması gerekenleri hızlı bir şekilde işleyişe alıyorum.

Öğrenciler için gerçek anlamda bir mentor olabilmeyi gerçekten önemsiyorum.Bundan dolayı sadece ders süresince konuyu anlatıp bir dahaki derse kadar iletişimsiz kalmak yerine ders dışında beni bir abisi gibi görüp sosyal hayatta yaşadığı sıkıntılardan geleceğe dair yapacağı planlamasına kadar her konuda benimle rahatlıkla iletişim kurabileceği samimi bir iletişim kurmasını istiyor ve bunun için gerekli çabayı göstermeyi seviyorum.Herhangi bir sınav süreci boyunca başarı konusunda iniş-çıkışların olabileceğinin aşikar olmasıyla birlikte asıl önemli olan şeyin mental sağlığın her zaman çok sağlam ve yerinde olması gerektiğinin fazlasıyla bilincindeyim ve çalıştığım her öğrenciyi bu konuda yeterli seviyenin üstüne çıkarabileceğime inanıyorum.Bu yüzden ders dışı olan süreçte de çalıştığım her öğrencinin akademik olduğu kadar sosyal olarak da mentorlüğünü yapmam gerektiğini düşünüyorum.

Ben Recep Emirhan. Matematiğe olan tutkum, bu bölümü seçmemdeki en büyük etken oldu ve bu sevgiyi öğrencilerime de aşılamak için büyük bir heyecan duyuyorum.

Üç yıllık özel ders deneyimim boyunca, birçok öğrencimin matematikle barışmasına ve bu konuda başarıya ulaşmasına yardımcı oldum. İlk amacım, matematiğin sadece ezberden ibaret bir ders olmadığını, aksine mantık ve problem çözme becerilerini geliştiren keyifli bir alan olduğunu göstermek oldu. Özellikle, okul müfredatının ve öğretim yöntemlerinin zaman zaman öğrencilerde oluşturduğu olumsuz algıyı kırmak için oldukça çaba sarf ettim ve bu çabalarımın iyi bir neticeye ulaşmasını zevkle takip ettim.

Bu süre zarfında, özellikle 7. ve 8. sınıf öğrencileriyle çalışarak onları LGS'ye hazırladım ve bu öğrencilerimin sınavda başarılı sonuçlar elde etmelerini sağladım. Ayrıca, lise dönemindeki öğrencilerime de ders vererek onların akademik performanslarını artırdım. Öğrencilerim yıl sonunda hedefledikleri başarıya ulaştılar. Dolayısıyla sınıf ve yaş fark etmeksizin her seviyeden öğrenciye matematik dersi verebilirim.

Derslerimde interaktif ve sohbet dolu bir ortam yaratmaya özen gösteririm. Bu sayede, öğrencilerimin matematikle daha rahat ve doğal bir ilişki kurmasını sağlıyorum. Ayrıca, öğrencilerimin sosyal yaşamlarında da aktif olmalarını, dersleriyle sosyal yaşamları arasında sağlıklı bir denge kurmalarını teşvik ediyorum.

Amacım, sadece akademik başarıya ulaşmalarını sağlamak değil, aynı zamanda kendine güvenen, problem çözme yetenekleri gelişmiş bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunmak. Her öğrencimin bireysel ihtiyaçlarına ve öğrenme hızına göre özel olarak hazırladığım ders programlarıyla, onların matematiği sevmesini ve bu alanda özgüven kazanmalarını hedefliyorum.

Bölümümü kendi imkanlarım, programlarım ve taktiklerimle dershaneye/kursa gitmeden YKS sınavında Türkiye 577.'si olarak kazandım.

Sınavlara hazırlık konusunda tecrübeliyim. Öğrencilerime yeni nesil sorularda konunun mantığının anlaşılması dışında sınavın ve konunun püf noktalarını anlatma, sınav stresini yönetme gibi konularda da yardımcı olabilirim. Oluşturduğumuz programlarla düzenli bir sistem dahilinde çok güzel ilerlemeler kaydettiğimiz öğrencilerim oldu.

Şu ana kadar ilkokul ve ortaokul düzeyinde matematik, Türkçe, fen, sosyal bilimler ve lise düzeyinde matematik dersi verdiğim öğrencilerim oldu ve çok memnun kaldılar.

Merhaba ben Yunus. Boğaziçi Üniversitesi matematik bölümü mezunuyum. Şu anda aynı bölümde yüksek lisansımı yapıyorum. Bununla beraber matematik ve geometri alanlarında özel dersler veriyorum. Dört yıldan uzun süredir hem ortaokul hem lise hem de üniversite düzeyinde öğrencileri sınavlara hazırladım ve hazırlamaya devam ediyorum. Beraber çalıştığımız süreçte, öğrencilerimin hayallerine ulaşıp en iyi yerlere gelmesi için, edindiğim birikimi ve deneyimlerimi en iyi şekilde aktarmaya çalışıyorum. Bunun yanı sıra ders sırasında ve ders dışında öğrencilerimin motivasyonlarının yüksek olmasına, varsa derse karşı ön yargıları kırıp dersi sevdirmeye ve zorlu sınav dönemini başarılı bir şekilde atlatmaları için destek olmaya oldukça özen gösteriyorum.